pedagogický zamestnanec s 1. atestáciou

VP poskytne účastníkovi vzdelávania kompetencie, ktoré mu umožnia profesionálne viesť ľudí a riadiť procesy pri plánovaní a dosahovaní vízií, cieľov a potrieb školy/školského zariadenia.

Vzdelávací program je zameraný na tvorbu úloh a realizáciu čitateľských stratégií na rozvoj čitateľskej gramotnos na základných a stredných školách

Rozvíjať, udrţať a prehlbovať profesijné kompetencie pedagogických zamestnancov potrebné na efektívnu implementáciu demokratickej občianskej kompetencie do edukačného procesu na základných a stredných školách.

Vzdelávací program je zameraný na prácu s písomnými prameňmi - konkrétne postupy realizované v edukačnom procese základných a stredných školách

Vzdelávací program sa zameriava na komplexný prístup vo vyučovaní biológie, ktorý predpokladá vo vyučovaní uplatniť väčšiu dimenziu, ako je ponúkaná v učebniciach biológie. Ide o uplatňovanie vzťahov, objavovanie užších a širších súvislostí v rámci prírodovedných predmetov ako aj hlavných biologických disciplín Učitelia majú možnosť zážitkovým učením získať zručnosti, ktoré im umožnia uplatniť komplexný prístup vo vlastnom vyučovaní a podporovať aktívny proces učenia sa žiakov.

Prehĺbiť, rozvinúť a rozšíriť profesijné kompetencie pedagogických zamestnancov potrebné pre štandardný výkon pedagogickej činnosti v oblasti výchovy k manželstvu a rodičovstvu.

Rozšíriť a aktualizovať profesijné kompetencie učiteľa v oblasti implementácie nových poznatkov v oblasti interpretácie literárneho textu do vyučovacieho procesu v základných a stredných školách. Vzdelávací program rozširuje diapazón poznania o komplexnú interpretáciu lyrického a epického textu a podporuje plnenie špecifických cieľov literárnej výchovy, tvorbu prosociálneho hodnotového systému.

Vzdelávací program inovuje profesijné kompetencie učiteľov v oblasti prípravy , realizácie a hodnotenia aktivity žiakov v súvislosti s riešením problémov metódami vedeckého bádania

Účastníci budú mať možnosť vykskúšať si metódy a techniky, ktoré im umožnia
tvorivo a flexibilne začleňovať prvky zážitkovej pedagogicky do vyučovania anglického jazyka a používať vyučovacie metódy a techniky na rozvoj osobnosti, kooperácie, kreativity a posilnenie spontaneity žiakov.

absolvovaním vzdelávacieho programu Rozvíjanie digitálnych kompetencií prácou na interaktívnej tabuli s programom ActivInspire získajú pedagogickí zamestnanci profesijné kompetencie v oblasti spracovania autorských návrhov aktivít pre žiakov s využitím interaktívnej zostavy. Dokážu analyzovať možnosti ich využitia a implementovať ich do vyučovacích jednotiek v rámci vyučovacieho predmetu resp. odboru, ktorú vo výchovno-vzdelávacom procese zabezpečujú.

Program kontinuálneho vzdelávania rozvíja, udržiava a prehlbuje profesijné kompetencie pedagogických zamestnancov potrebné na
efektívnu implementáciu digitálnej gramotnosti do edukačného procesu na základných a stredných
školách a rozvíja zručnosti a vedomosti pri rozvoji digitálnej kompetencie a gramotnosti, ktoré podporujú
vyššiu úroveň uvažovania a analýz.

Prostredníctvo prepojenia pohybovej a hudobnej a literárnej zložky majú učitelia možnosť vytvárať pre deti a žiakov podnetné zážitkové aktivity, ktoré dokážu

Cieľom programu je udržať si a aktualizovať profesijné
kompetencie potrebné na výkon pedagogickej
činnosti pri prevencii syndrómu
CAN a pri orientačnej diagnostike
a identifikácie týraného,
zneužívaného a zanedbávaného
dieťaťa v podmienkach materskej školy a
na prvom stupni základnej školy.

Vzdelávací program pojednáva ako udržať si a aktualizovať profesijné kompetencie potrebné na štandardný výkon pedagogickej činnosti v oblasti tvorby didaktických testov v predmete fyzika

Cieľom vzdelávacieho programu je získať kompetencie používať inovačné metódy a formy práce na vyučovacej hodine anglického jazyka s dôrazom na rozvoj komunikačných kompetencií v anglickom jazyku, využiť získané vedomosti a zručnosti vo vlastnom vyučovacom procese. Poznať a používať techniky a aktivity, ktoré rozvíjajú jazykové kompetencie žiakov, kritické myslenie a schopnosť vyjadriť svoj názor a vedieť aplikovať metódy a formy hodnotenia a sebahodnotenia na hodinách anglického jazyka

Rozvíjanie a prehlbovanie profesijných kompetencií učiteľov cudzích jazykov v oblasti implementácie

Vzdelávací program je zameraný na aplikáciu prvkov pedagogiky celistvej výchovy F. Ketta do náboženskej edukácie.

Inovovať a zdokonaľovať profesijné kompetencie učiteľa v oblasti inštitucionálnej komunikácie v prostredí školy, aby sa stal sebareflektujúcim a sebakultivujúcim rečovým profesionálom a následne bol schopný implementovať nadobudnuté poznatky a zručnosti do edukačného procesu.

Rozvíjanie a prehlbovanie profesijných kompetencií učiteľov v oblasti učebnej motivácie žiakov implementáciou motivačných stratégií, autonómneho učenia a inovatívnych metód podporujúcich komunikáciu žiakov na hodinách anglického jazyka v základných a stredných školách.

Vzdelávací program je zameraný na využitie edukačných médií v školskej praxi spoločenskovedných predmetov

Rozvíjať a rozšíriť profesijné kompetencie učiteľov anglického jazyka v oblasti využívania dramatických techník vo vyučovaní anglického jazyka na nácvik komunikácie vytváraním autentických komunikačných situácií.

Rozšíriť a inovovať profesijné a osobnostné kompetencie učiteľa v oblasti poznania kultúrneho dedičstva a kultúrnych hodnôt na špecifickom prvku kultúry, ktorým je chrám sv. Martina v Bratislave ako živý model poznania národnej a európskej kultúry.

Aktualizovať a udržať si profesijné kompetencie učiteľov francúzskeho jazyka v oblasti používania informačno-komunikačných technológií pre špecifiká komunikatívnej výučby francúzskeho jazyka na základných a stredných školách na Slovensku.

Rozšíriť a prehĺbiť profesijné kompetencie pedagogických zamestnancov v oblasti komunikačných schopností a zručností na školách s vyučovacím jazykom maďarským v predmete maďarský jazyk ako materinský jazyk.

Rozšíriť kompetencie učiteľov cudzieho jazyka o zručnosť pouţívať netradičnú metódu vyučovania cudzieho jazyka „Ţivé obrázky“.rozvíjať zručnosti tvoriť úlohy, učebné pomôcky, didaktické hry a úlohy na rozvoj tvorivosti, logického myslenia, fantázie a kreativity ţiakov v metóde „Ţivé obrázky“,

Program je zameraný na prehlbovanie poznatkov v oblasti základných dokumentov, zmeraných na školskú integráciu. Rozvíja u účastníkov pedagogické vedomostí a zručností pri diagnostikovaní, tvorbe individuálynch vzdelávacích programoch potrebných pre úspešnú edukáciu detí so zdravotným znevýhodnením v MŠ, formou školskej integrácie.

Špecializačné vzdelávanie je určené pre učiteľov, ktorí pracujú na pozícii koordinátora výchovy k manželstvu alebo rodičovstvu alebo sa na takúto pozíciu pripravujú. Je venovaný odborným kompetenciám v oblasti výchovy k manželstvu, rodičovstvu a etike intímnych vzťahov a zároveň ich implementácii do edukačného procesu v podmienkach konkrétnej školy.

Vzdelávací program je zameraný na oblasť záujmovej činnosti vo výchovno-vzdelávacích zariadeniach a špeciálnych výchovných zariadeniach, na aplikáciu inovatívnych stratégií v danej oblasti