učiteľ pre vyššie odborné vzdelávanie

Udrţať profesijné kompetencií potrebné na riadenie vzdelávacieho a výchovného procesu, v ktorom sa majú dosiahnuť kognitívne, senzomotorické a socioefektívne ciele rozvoja ţiakov podľa poţiadaviek štátneho vzdelávacieho programu v predmetoch umenie a kultúra, výtvarná výchova a výchova umením.

VP vychádza z projeku Schule im Wandel vyvinutom Goetheho inštitútom a je koncipovaný ako Blended-Learning. Zámerom projektu Schule im Wandel je zrealizovať vzdelávanie, ktorým účastníci získajú prezentačné zručnosti na využívanie najnovších informačných a komunikačných technológií (napr. Moodle).
VP poskytuje učiteľom možnosť získať kompetencie vo využívaní nových metód vyučovania.

Udržanie si profesijných kompetencií pedagogických zamestnancov potrebných na výkon inštruktora lyžiarskeho kurzu pre učiteľa materskej školy.

Vzdelávací program je zameraný na rozvíjanie a rozšírenie odborných a pedagogických zručností v oblasti environmentálnej výchovy, najmä praktického vyučovania v teréne.

Cieľom vzdelávacieho programu je aktualizovať najnovšie odborné poznatky pri dekoratívnom vyrezávaní do ovocia a zeleniny a umožniť ich využitie v edukačnom procese. Účastníci tohto vzdelávacieho programu získajú nové praktické zručnosti a jeho absolvovaním si pedagogickí zamestnanci prehĺbia profesijné kompetencie v dimenzii edukačný proces, profesijný rast a sebarozvoj.

Získať zručnosť plánovať výchovno-vzdelávací proces v kontexte s legislatívou, štátnym vzdelávacím programom, v súlade s kľúčovými kompetenciami žiaka.

Vzdelávací program je zameraný na zdokonalenie a inovovanie profesijných kompetencií potrebných na výkon pedagogickej činnosti v oblasti prevencie sociálno-patologických javov

Zdokonaliť profesijné kompetencie potrebné na štandardný výkon pedagogickej činnosti. Účastník vzdelávania sa naučí vyhodnotiť súčasný stav kvality školy, triedy prostredníctvom vybratých sebahodnotiacich metód a navrhnúť korekcie na jej zlepšenie.

Inovovať a rozšíriť profesijné kompetencie učiteľov francúzskeho jazyka v oblasti tvorby testov – zatvorených úloh a komunikatívnych aktivít podľa typológie DELF a externej a internej časti maturitnej skúšky.

Získať zručnosť v efektívnej interpersonálnej komunikácii a v asertívnom riešení konfliktných situácií v škole. Osvojiť si charakteristiky verbálnej a neverbálnej komunikácie, lepšie porozumieť neverbalite v správaní sa žiakov.
 Vedieť identifikovať zdroje chýb pri komunikácii.
 Vedieť rozlíšiť asertívny, neasertívny (pasívny) a agresívny spôsob riešenia problémových situácií.

Diagnostika hyperkinetického syndromu v dospělosti. Aktualizácia a prehĺbenie profesijných kompetencií potrebných na štandardný výkon pedagogickej činnosti v oblasti výchovy a vzdelávania ţiakov s poruchami správania a predovšetkým ţiakov s hyperkinetickou poruchou (ďalej ADHD).

Rozvoj profesijných kompetencií učiteľov a majstrov odborného výcviku v odevných odboroch v oblasti módnej odevnej tvorby a obchodovania na trhu s odevmi.

VP umožňuje získať a prehĺbiť poznatky z oblasti globálnych problémov a aplikácie informácií do edukačného procesu s globálnou dimenziou.

Hlavným cieľom vzdelávacieho programu: je rozvinúť profesijné kompetencie v oblasti práce s textovými súbormi, v spracovaní získaných textových údajov, vo vytváraní nových digitálnych zdrojov a ich ukladaní a archivácii.

Účastník vzdelávacieho programu bude mať možnosť získať prehľad aktuálnych softvéroch z oblasti geografických informačných systémov,

Vvzdelávací program poskytne účastníkom nové odborné vedomosti a zručnosti pri príprave jedál studenej kuchyne, ktoré môžu využiť v edukačnom procese. Účastníci získajú praktické zručnosti pri príprave a servírovaní studených predjedál.

Vzdelávací program je zameraný na inovovanie a zdokonalenie profesijných kompetencií na výkon riadiacich činností v procese riadenia školy, školských zariadení pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením

Hlavný cieľ vzdelávacieho programu: Inovovať profesijné kompetencie učiteľov chémie v oblasti IKT pre využitie programu ACD/ChemSketch v školskej praxi.

Vzdelávací program poskytne účastníkovi vzdelávania praktické riešenia ako implementovať princípy tvorivosti do vlastného rozvoja i integrovať kreatívne prístupy do výchovno-vzdelávacieho procesu.

Vzdelávací program poskytne účastníkom vzdelávania poznatky a skúsenosti, ktoré sú potrebné pre implementáciu etického podnikateľského kódexu do edukačného procesu.

Hlavný cieľ vzdelávacieho programu: Účastník si zdokonaľuje profesijné kompetencie potrebné v oblasti implementácie inovatívnych postupov vo vyučovaní.

Aktualizovať profesijné kompetencie potrebné na štandardný výkon činností pedagogického
zamestnanca v súvislosti s prácou so žiakmi zo sociálne znevýhodneného prostredia: používať veku primerané špecifické metódy a formy podporujúce učenie sa žiaka,
- poznať a využívať metódy personálneho rozvoja žiaka: sebapoznanie, sebauvedomenie, sebaúcty,
sebadôvery, sebaregulácie, sebarealizácie

Inovačný vzdelávací program poskytuje účastníkom prostredníctvom výcvikovej formy cez zážitkové vyučovanie prehľad o metódach a formách práce, ktoré podporujú proces kritického myslenia u žiakov zo SZP.

Vzdelávací program je zameraný na zdokonalenie a rozšírenie profesijných kompetencií pedagogických zamestnancov, ktoré sú potrebné pre informačnú gramotnosť učiteľov matematiky v stredných školách.

Vzdelávací program poskytne účastníkovi vzdelávania nácvik tvorby úloh na získavanie jazykových návykov (manipulatívne úlohy) žiakov, úloh určených na nácvik jazykových kompetencií (produktívnych zručností) žiakov a spôsoby hodnotenia produktívnych zručností.

Vzdelávací program poskytne poznatky v oblasti výučby cudzích jazykov so zreteľom na skupinové vyučovanie.

Vzdelávací program poskytne účastníkovi vzdelávania udržať si a aktualizovať profesijné kompetencie potrebné na vypracovanie tematických
výchovno-vzdelávacích plánov v predmete fyzika

Spoznat nový nástroj v skupinovej práci v oblasti prevencie závislostí a rizikových javov a získat
praktické skúsenosti s jeho realizáciou do praxe škôl a školských zariadení.

Vzdelávanie je zamerané na aktualizáciu a rozšírenie profesijných kompetencií
v oblasti informačnej bezpečnosti pre potreby pedagogickej a odbornej praxe.

Vzdelávací program je zameraný na inováciu profesijných kompetencií učiteľov ruského jazyka v oblasti praktickej komunikácie v ruskom jazyku a interpretácie súčasných ruských reálií