učiteľ pre primárne vzdelávanie

Vzdelávacií program zameraný na základné výtvarné techniky dostupné a všestrenne využiteľné v edukačnom procese. Vzdelávací program prináša tvorivé nápady pre učiteľov základných škôl. Súčasťou vzdelávacieho programu je aj editor EDU ART.

Hlavným cieľom vzdelávacieho programu je rozšíriť profesijné kompetencie potrebné na štandardný výkon činností pedagogického zamestnanca v oblasti hudobných dielní a ich využívaní v edukačnom procese.

Rozvíjať a udržať profesijné kompetencie pedagogických zamestnancov v oblasti tvorby a úpravy interaktívnych vzdelávacích materiálov pomocou softvéru Google Earth zameraných na ich priame využitie v edukačnom procese.

Zdokonaliť a prehlbovať profesijné kompetencie učiteľa náboženstva/náboženskej výchovy potrebné k duchovnému sprevádzaniu a rozvíjaniu zdravého a živého duchovného rozmeru osobnosti žiaka, založeného na rozvíjaní osobnej viery, nádeje a lásky a zvládaní vnútorných dynamizmov.

Udrţať a rozvíjať kompetencie učiteľov primárneho vzdelávania potrebné na rozvoj čitateľskej gramotnosti u ţiakov v školách s vyučovacím jazykom maďarským.

Vzdelávací program poskytne účastníkovi vzdelávania praktické usmernenia ako rešpektovať moderné metodické dimenzie pri vhodnej aplikácii fenoménu osobnosti v edukácii v súvzťažnosti so špecifickými cieľmi (najmä afektívnej domény) a inovatívnymi metódami.

Vzdelávací program je zameraný na rozšírenie a aktualizáciu poznatkov učiteľa o učení a poslaní Evanjelickej cirkvi a.v. na Slovensku v cirkevnej škole profesijných kompetencií učiteľa v oblasti kreativity, poskytuje námety interaktívnych aktivít v rámci predmetu

Rozvíjať a prehlbovať profesijné kompetencie učiteľov francúzskeho jazyka v oblasti využívania efektívnych metód a stratégií vyučovania.

Získať a rozšíriť kompetencie učiteľov primárneho vzdelávania tvoriť didaktické hry a učebné pomôcky na prvom stupni základnej školy a vedieť plánovať vyučovacie hodiny s ich aplikáciou.

Rozvíjať a zdokonaľovať kompetencie učiteľov primárneho vzdelávania v oblasti rozvoja logického myslenia a kreativity žiakov na prvom stupni základnej škole. Stimulovať imaginatívne schopností učiteľov na rozvíjanie ich fantázie, predstavivosti a obrazotvornosti.

Vzdelávací program zameraný na inšpiratívne ľudové výtvarné techniky akými sú podmaľba na sklo, práca s drôtom, plstenie, batikovanie, tvorba hračiek a šperkov. Ľudové umenie je možné vnímať ako zdroj kreatívnych nápadov pre súčasný dizajn

Katolícke vzdelávanie reflektuje na aktuálne potreby a požiadavky pedagogických zamestnancov katolíckych cirkevných škôl s dôrazom na osobnosť žiaka a jeho svetonázor. Absolvent tohto aktualizačného vzdelávania získa kompetencie potrebné na udržanie si štandardného výkonu v oblasti katolíckej výchovy, prehĺbi si znalosti v legislatíve, metód a foriem vzdelávania žiakov cirkevných škôl s katolíckou výchovou.

Vzdelávací program poskytne účastníkovi vzdelávania informácie z oblasti prevencie, eliminácie a riešenia problematiky šikanovania v školskom prostredí.

Vzdelávací program poskytne účastníkovi vzdelávania rozvoj vedomostí a zručností v oblasti vnútornej motivácie, pozitívneho prístupu k vlastnej osobnosti a vytváraní a rozvíjaní pozitívnej klímy pri práci so žiakmi formou zážitkového učenia sa.

Práca v on-line prostredí s e-mailom, kalendárom, zdieľanie súborov, on-line tvorba kancelárskych dokumentov (texty, tabuľky, prezentácie...) a formulárov

Vzdelávací program umožní účastníkovi vzdelávania získať nové poznatky z oblasti symbolov, symbolickej reči a praktické zručnosti pri tvorbe metodík vyučovacích hodín s aplikáciou uvedenej problematiky.

Vzdelávací program je zameraný na plánovanie a projektovanie edukačného procesu a implementácie špecifík učenia cirkvi do školského vzdelávacieho programu.

Vzdelávací program poskytne praktické využitie diagnostických metód a postupov so zámerom dosiahnutia výkonového štandardu absolventa škôl v oblasti rozvoja hudobnosti v podmienkach ZŠ, MŠ, ZUŠ i konzervatórií. Zámerom je pozitívne vplývať na osobnosť učiteľa, objasniť význam účinnej diagnostiky žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a zároveň vytvoriť predispozíciu pre implementáciu zistených indikátorov do spôsobu samotnej edukácie. Vrcholom reštrukturalizácie je zmena procesu edukácie.

Inovovať, rozšíriť a vybaviť učiteľa kompetenciami pre rozvoj osobnej viery stojacej na poznaní vlastnej osobnosti a vedúcej k vydaniu osobného svedectva nevyhnutného vo výchovno-vzdelávacom procese.

Vzdelávací program umožní účastníkovi vzdelávania rozšíriť profesijné kompetencie potrebných na štandardný výkon pedagogickej činnosti vo vyučovaní na neplnoorganizovanej základnej škole v triedach so spojenými ročníkmi.

Vzdelávací program poskytne poznatky v oblasti výučby anglického jazyka v primárnom vzdelávaní.

Aktualizačné vzdelávanie ponúka rozšírenie profesijných kompetencií v oblasti využitia didaktických hier vo vyučovaní NEJ, je určené pre učiteľov pre primárne, nižšie stredné vzdelávanie a pre učiteľov strednej školy na všetkých kariérových pozíciách s vyučovacím predmetom NEJ

VP aktualizuje profesijné kompetencie pedagogických zamestnancov
v oblasti stratégií a metód rozvíjania vedomostí, spôsobilostí a zručností žiakov so stredným stupňom
mentálneho postihnutia.

Rozšíriť a aktualizovať profesijné kompetencie pedagogických a odborných zamestnancov v oblasti tvorby vizualizácie logickej štruktúry učiva prostredníctvom využitia vizuomotorických máp, prehĺbiť a aktualizovať vedomosti a praktické zručnosti pedagogických a odborných zamestnancov v oblasti tvorby vizualizácie logickej štruktúry učiva prostredníctvom využitia vizuomotorických máp k učivu Prírodovedy pre 4. ročník ZŠ.

VP umožní pedagogickým zamestnancom identifikovať a uplatniť jednotlivé prezentačné a komunikačné zručnosti v praxi s dôrazom na schopnosť pracovať s modernými IKT pomôckami.

Absolvent vzdelávacieho programu má kompetencie vyuţívať znalosti o sociálnom
prostredí, mentalite a vzdelávacích potrebách ţiakov z marginalizovaných rómskych komunít vo svojej
pedagogickej praxi bez predsudkov a stereotypov, vie efektívne komunikovať v záujme osobnostného
rozvoja ţiaka, aplikovať metódy a stratégie podľa individuálnych potrieb ţiaka, vypracovať a vytvoriť
podmienky na realizáciu individuálneho výchovno-vzdelávacieho programu.

Aktualizovať profesijné kompetencie učiteľov predprimárneho a primárneho vzdelávania v oblasti digitálnych kompetencií rozvíjaním tvorivosti využitím digitálneho Lega.

Rozvíjať a aktualizovať profesijné kompetencie pedagogických zamestnancov primárneho vzdelávania v základných školách s vyučovacím jazykom maďarským v oblasti rozvoja komunikačných zručností žiakov pomocou didaktických hier a použitím učebných pomôcok.

Obsahovú náplň aktualizačného vzdelávacieho programu tvoria metódy a formy práce a ich možná aplikácia v spolupráci s rodinou žiaka z marginalizovaných rómskych komunít.

Aktualizačné vzdelávanie poskytuje učiteľom, vychovávateľom a majstrom odbornej výchovy základné vedomosti z oblasti pedagogickej diagnostiky.