samostatný pedagogický zamestnanec

Vzdelávací program zameraný na inšpiratívne ľudové výtvarné techniky akými sú podmaľba na sklo, práca s drôtom, plstenie, batikovanie, tvorba hračiek a šperkov. Ľudové umenie je možné vnímať ako zdroj kreatívnych nápadov pre súčasný dizajn

Vzdelávací program poskytne účastníkovi vzdelávania aktualizáciu a posilnenie profesijných kompetencií pri používaní projektovej metódy na vyučovacích hodinách AJ.

Katolícke vzdelávanie reflektuje na aktuálne potreby a požiadavky pedagogických zamestnancov katolíckych cirkevných škôl s dôrazom na osobnosť žiaka a jeho svetonázor. Absolvent tohto aktualizačného vzdelávania získa kompetencie potrebné na udržanie si štandardného výkonu v oblasti katolíckej výchovy, prehĺbi si znalosti v legislatíve, metód a foriem vzdelávania žiakov cirkevných škôl s katolíckou výchovou.

Vzdelávací program poskytne účastníkovi vzdelávania získať zručnosti pri príprave a realizácii geografickej exkurzie.

Vzdelávací program poskytne účastníkovi vzdelávania informácie z oblasti prevencie, eliminácie a riešenia problematiky šikanovania v školskom prostredí.

Vzdelávací program prispeje k integrovaniu prírodovedných poznatkov na úrovni ISCED 2 a ISCED 3 a to takým spôsobom, že účastníci vzdelávania, s využitím projektového vyučovania, získajú kompetencie tvoriť projekty s aplikovanými geovednými poznatkami a trendmi, ktoré budú kompaktibilné so školskými vzdelávacími programami.

Vzdelávací program poskytne účastníkovi vzdelávania rozvoj vedomostí a zručností v oblasti vnútornej motivácie, pozitívneho prístupu k vlastnej osobnosti a vytváraní a rozvíjaní pozitívnej klímy pri práci so žiakmi formou zážitkového učenia sa.

Ovládať niektorý z celosvetovo používaných jazykov je v dnešnej dobe pre každého človeka nevyhnutnosť. Školy na Slovensku disponujú učiteľmi cudzích jazykov, ktorí majú dobré odborno predmetové kompetencie, ale majú nedostatky v kompetenciach organizačných, riadiacich a činnostiach súvisiacich s plánovaním a projektovaním vyučovania. Posilniť aj tútu stránku kompetencií učiteľa cudzieho jazyka si dal za cieľ tento vzdelávací program.

Prehĺbiť a aktualizovať profesijné kompetencie potrebné na štandardný výkon pedagogickej činnosti
učiteľov matematiky v oblasti rozvoja matematickej gramotnosti žiakov.

Práca v on-line prostredí s e-mailom, kalendárom, zdieľanie súborov, on-line tvorba kancelárskych dokumentov (texty, tabuľky, prezentácie...) a formulárov

VP ponúka učiteľovi možnosť rozšírenia si profesijných kompetencií potrebných na riadenie vyučovacieho procesu tak, aby sa v ňom rozvíjala prírodovedná gramotnosť podľa požiadaviek Štátneho vzdelávacieho programu. Absolvent VP bude mať možnosť identifikovať úlohy v učebných materiáloch z pohľadu úrovní prírodovednej gramotnosti a tvoriť úlohy z hľadiska rozmerov prírodovednej gramotnosti.

Inovovať a rozšíriť profesijné kompetencie učiteľov pre začleňovanie problematiky nanovedy a nanotechnológií do prírodovedných a technických predmetov.

Vzdelávací program umožní účastníkovi vzdelávania získať nové poznatky z oblasti symbolov, symbolickej reči a praktické zručnosti pri tvorbe metodík vyučovacích hodín s aplikáciou uvedenej problematiky.

Skvalitniť kompetencie vedúceho pedagogického zamestnanca potrebné na vytváranie pedagogickej synergie v prostredí školy a školského zariadenia, prostredníctvom ktorej bude rozvíjať svoj kladný vplyv na zamestnancov školy a školského zariadenia. Aktívna reflexia spracovaná do vízie vytvorí nástroj poznania na riadenie dynamiky sociálnych procesov, a to prostredníctvom špecifických interakcií budovať zdravú komunitu založenú na dobrých medziľudských vzťahoch a na vzájomnej úcte.

Vzdelávací program je zameraný na plánovanie a projektovanie edukačného procesu a implementácie špecifík učenia cirkvi do školského vzdelávacieho programu.

Vzdelávací program poskytne praktické využitie diagnostických metód a postupov so zámerom dosiahnutia výkonového štandardu absolventa škôl v oblasti rozvoja hudobnosti v podmienkach ZŠ, MŠ, ZUŠ i konzervatórií. Zámerom je pozitívne vplývať na osobnosť učiteľa, objasniť význam účinnej diagnostiky žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a zároveň vytvoriť predispozíciu pre implementáciu zistených indikátorov do spôsobu samotnej edukácie. Vrcholom reštrukturalizácie je zmena procesu edukácie.

Inovovať, rozšíriť a vybaviť učiteľa kompetenciami pre rozvoj osobnej viery stojacej na poznaní vlastnej osobnosti a vedúcej k vydaniu osobného svedectva nevyhnutného vo výchovno-vzdelávacom procese.

Udržať a aktualizovať profesijné kompetencie učiteľov potrebné na výkon pedagogických činností spojených s tvorbou a hodnotením maturitných zadaní pre ústnu formu internej časti maturitnej skúšky z chémie.

Vzdelávací program je zameraný na zhrnutie podstaty projektového vyučovania a jeho základných znakov.Nosnou časťou programu je metodika využitia projektovéhovyučovania na hodinách fyziky.

Vzdelávací program umožní účastníkovi vzdelávania rozšíriť profesijné kompetencie potrebných na štandardný výkon pedagogickej činnosti vo vyučovaní na neplnoorganizovanej základnej škole v triedach so spojenými ročníkmi.

Ako tvoriť maturitné zadania a ich hodnotenie

Vzdelávací program poskytne poznatky v oblasti výučby anglického jazyka v primárnom vzdelávaní.

Aktualizačné vzdelávanie ponúka rozšírenie profesijných kompetencií v oblasti využitia didaktických hier vo vyučovaní NEJ, je určené pre učiteľov pre primárne, nižšie stredné vzdelávanie a pre učiteľov strednej školy na všetkých kariérových pozíciách s vyučovacím predmetom NEJ

Udržať a rozšíriť profesijné kompetencie pedagogických zamestnancov potrebné na štandardný výkon pedagogickej činnosti pri vyučovaní problematiky o bankách a bankovníctve.

Vzdelávací program vybaví absolventov potrebnými teoretickými a praktickými znalosťami a zručnosťami súvisiacimi s pedagogickou a organizačnou prípravou, realizáciou a hodnotením celého spektra outdoorových aktivít. Akcent je kladený na zážitkové učenie.

Udržať a aktualizovať profesijné kompetencie pedagogických zamestnancov potrebné na štandardný výkon pedagogickej činnosti pri vyučovaní problematiky malého a stredného podnikania na Slovensku v rámci ekonomických predmetov.

Udržať a aktualizovať profesijné kompetencie pedagogického zamestnanca potrebné na štandardný výkon pedagogickej činnosti pri vyučovaní problematiky podnikania v cestovnom ruchu a pri tvorbe podnikateľských plánov.

VP aktualizuje profesijné kompetencie pedagogických zamestnancov
v oblasti stratégií a metód rozvíjania vedomostí, spôsobilostí a zručností žiakov so stredným stupňom
mentálneho postihnutia.

Rozšíriť a aktualizovať profesijné kompetencie pedagogických a odborných zamestnancov v oblasti tvorby vizualizácie logickej štruktúry učiva prostredníctvom využitia vizuomotorických máp, prehĺbiť a aktualizovať vedomosti a praktické zručnosti pedagogických a odborných zamestnancov v oblasti tvorby vizualizácie logickej štruktúry učiva prostredníctvom využitia vizuomotorických máp k učivu Prírodovedy pre 4. ročník ZŠ.

VP umožní pedagogickým zamestnancom identifikovať a uplatniť jednotlivé prezentačné a komunikačné zručnosti v praxi s dôrazom na schopnosť pracovať s modernými IKT pomôckami.