učiteľ pre kontinuálne vzdelávanie

Vzdelávací program poskytne teoretické a praktické poznatky potrebné pre implemtáciu techniky lezenia na skalách a umelých stenách v edukačnom procese.

Zdokonaliť profesijné kompetencie potrebné na štandardný výkon pedagogickej činnosti v oblasti rozvoja komunikatívnych zručností pomocou textov rozličných štylistických úrovní na základe spoľahlivo osvojených fonetických, lexikálnych a gramatických návykov a znalostí ukrajinských reálií.

Vzdelávanie je zamerané na aktualizáciu a rozvíjanie vedomostí a zručností v oblasti výučby účtovníctva modernými vyučovacími prostriedkami s podporou informačných technológií v súlade s platnou legislatívou.

Rozšíreniej profesijných kompetencií učiteľov a majstrov odborného výcviku v odevných odboroch so zameraním narozvoj tvorivosti žiakov v oblasti marketingu v odevnom priemysle.

Aktualizácia a udrţanie si príslušných profesijných kompetencií pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov pôsobiacich najmä v oblasti špeciálneho školstva (ŠVVP – žiaci so sluchovým postihnutím), rozvíjanie ich odborných a pedagogických vedomostí a zručností vyplývajúcich zo zmien v koncepcii výchovy a vzdelávania.

Vzdelávací program je zameraný na rozšírenie profesijných kompetencií učiteľa v oblasti kreativity, poskytuje námety interaktívnych aktivít v rámci predmetu

Predložený vzdelávací program pojednáva o rôznych aktivizujúcich
a motivujúcich stratégiách, ktoré je možné uplatnit vo vyucovaní fyziky, vytvorit pedagógom priestor na
výmenu skúseností s už využívanými postupmi na vyucovaní a tak prehlbovat a zdokonalovat ich
profesijné kompetencie, ktoré spadajú do dimenzií profesijných štandardov „Edukacný proces“ a
„Sebarozvoj ucitela“.

Udrţať profesijné kompetencií potrebné na riadenie vzdelávacieho a výchovného procesu, v ktorom sa majú dosiahnuť kognitívne, senzomotorické a socioefektívne ciele rozvoja ţiakov podľa poţiadaviek štátneho vzdelávacieho programu v predmetoch umenie a kultúra, výtvarná výchova a výchova umením.

VP vychádza z projeku Schule im Wandel vyvinutom Goetheho inštitútom a je koncipovaný ako Blended-Learning. Zámerom projektu Schule im Wandel je zrealizovať vzdelávanie, ktorým účastníci získajú prezentačné zručnosti na využívanie najnovších informačných a komunikačných technológií (napr. Moodle).
VP poskytuje učiteľom možnosť získať kompetencie vo využívaní nových metód vyučovania.

Udržanie si profesijných kompetencií pedagogických zamestnancov potrebných na výkon inštruktora lyžiarskeho kurzu pre učiteľa materskej školy.

Vzdelávací program je určený pre učiteľov prvého a druhého stupňa základnej školy - konkrétne učiteľskému zboru jednej základnej školy. Čitateľská gramotnosť je nadpredmetová kompetecnia a podľa záverov rôznych meraní sa má rozvíjať na všetkých predmetoch kognitívneho zamerania, a preto vzdelávanie celého zboru alebo jeho väčšej časti môže zlepšiť kvalitu čitateľskej gramotnosti žiakov pri systematickom rozvoji a pri spoločnom postupe učiteľov v rámci ich školského vzdelávacieho programu.

Vzdelávací program je zameraný na rozvíjanie a rozšírenie odborných a pedagogických zručností v oblasti environmentálnej výchovy, najmä praktického vyučovania v teréne.

Cieľom vzdelávacieho programu je aktualizovať najnovšie odborné poznatky pri dekoratívnom vyrezávaní do ovocia a zeleniny a umožniť ich využitie v edukačnom procese. Účastníci tohto vzdelávacieho programu získajú nové praktické zručnosti a jeho absolvovaním si pedagogickí zamestnanci prehĺbia profesijné kompetencie v dimenzii edukačný proces, profesijný rast a sebarozvoj.

Cieľom vzdelávacieho programu je inovácia, rozvíjanie a posilnenie komunikačných kompetencií učiteľov v predmete slovenský jazyk na základných školách prvého stupňa s vyučovacím jazykom maďarským.

Získať zručnosť plánovať výchovno-vzdelávací proces v kontexte s legislatívou, štátnym vzdelávacím programom, v súlade s kľúčovými kompetenciami žiaka.

Vzdelávací program je zameraný na zdokonalenie a inovovanie profesijných kompetencií potrebných na výkon pedagogickej činnosti v oblasti prevencie sociálno-patologických javov

Zámerom vzdelávacieho programu je zmena role učiteľa z pozície dozoru pri návšteve galérie do role facilitátora v galérii, zmena realizácie návštevy galérie z komentovanej prehliadky na aktívne učenie sa žiakov. Ponúka možnosti spolupráce školy s galériou ako priestorom pre vzdelávanie detí a žiakov, s čím súvisí uplatnenie iných foriem vyučovania.

Inovovať a rozšíriť profesijné kompetencie učiteľov francúzskeho jazyka v oblasti tvorby testov – zatvorených úloh a komunikatívnych aktivít podľa typológie DELF a externej a internej časti maturitnej skúšky.

Získať zručnosť v efektívnej interpersonálnej komunikácii a v asertívnom riešení konfliktných situácií v škole. Osvojiť si charakteristiky verbálnej a neverbálnej komunikácie, lepšie porozumieť neverbalite v správaní sa žiakov.
 Vedieť identifikovať zdroje chýb pri komunikácii.
 Vedieť rozlíšiť asertívny, neasertívny (pasívny) a agresívny spôsob riešenia problémových situácií.

Rozvoj profesijných kompetencií učiteľov a majstrov odborného výcviku v odevných odboroch v oblasti módnej odevnej tvorby a obchodovania na trhu s odevmi.

VP umožňuje získať a prehĺbiť poznatky z oblasti globálnych problémov a aplikácie informácií do edukačného procesu s globálnou dimenziou.

Hlavným cieľom vzdelávacieho programu: je rozvinúť profesijné kompetencie v oblasti práce s textovými súbormi, v spracovaní získaných textových údajov, vo vytváraní nových digitálnych zdrojov a ich ukladaní a archivácii.

Účastník vzdelávacieho programu bude mať možnosť získať prehľad aktuálnych softvéroch z oblasti geografických informačných systémov,

Vvzdelávací program poskytne účastníkom nové odborné vedomosti a zručnosti pri príprave jedál studenej kuchyne, ktoré môžu využiť v edukačnom procese. Účastníci získajú praktické zručnosti pri príprave a servírovaní studených predjedál.

Vzdelávací program je zameraný na inovovanie a zdokonalenie profesijných kompetencií na výkon riadiacich činností v procese riadenia školy, školských zariadení pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením

Hlavný cieľ vzdelávacieho programu: Inovovať profesijné kompetencie učiteľov chémie v oblasti IKT pre využitie programu ACD/ChemSketch v školskej praxi.

Vzdelávací program poskytne účastníkovi vzdelávania praktické riešenia ako implementovať princípy tvorivosti do vlastného rozvoja i integrovať kreatívne prístupy do výchovno-vzdelávacieho procesu.

Vzdelávací program poskytne účastníkom vzdelávania poznatky a skúsenosti, ktoré sú potrebné pre implementáciu etického podnikateľského kódexu do edukačného procesu.