vychovávateľstvo

Učebný zdroj ponúka súbor pracovných listov pre žiakov na primárnom stupni vzdelávania a metodický materiál pre učiteľov na činnosť v záujmovom útvare Poznaj a chráň v treťom ročníku. Autorka stručne a veku primerane predstavuje liečivé rastliny, ktoré na Slovensku majú veľmi dobre podmienky. Pracovné listy sa zameriavajú na overenie získaných vedomostí.

Šiesta časť učebného zdroja Tvorivé spracovanie materiálu je venovaná charakteristike pôvodu a využitia jutového špagátu. Autorka ponúka presný metodický postup výroby lapača snov podľa indiánskej inšpirácie. Uvádza prehľad potrebných pomôcok a následne prezentuje jednotlivé kroky výroby priestorového objektu kombinovanou technikou. 

V piatej časti učebného zdroja Tvorivé spracovanie materiálu autorka prezentuje návod na výrobu sovy - stojanu na perá či ceruzky. Tento priestorový objekt je pre žiakov inšpirujúci a motivujúci. Pri jeho zhotovovaní si môžu rozvíjať nielen kognitívne schopnosti, ale aj manuálne zručnosti, trpezlivosť, precíznosť i zmysel pre dokončenie výrobku. Po úvodných náučných informáciách o lepidle ako prioritnej pomôcke, jeho druhoch a využití, nasleduje presný metodický postup výroby držiaka na perá doplnený farebnou fotodokumentáciou jednotlivých krokov.

Publikácia obsahuje súbor pracovných  listov. Určená je pre učiteľov v rámci záujmového útvaru, ktorý je zameraný na ochranu prírody. Úlohy sú  formulované na čítanie s porozumením. Vhodná  je pre žiakov mladšieho školského veku.

Učebný zdroj ponúka súbor pracovných listov pre žiakov na primárnom stupni vzdelávania a metodický materiál pre učiteľov na činnosť v záujmovom útvare Stromy- Piliere zeme. Autorka stručne a veku primerane sprevádza žiakov prírodou. Cieľom pracovných listov je oboznámiť, vysvetliť a priblížiť žiakom význam stromov pre celé ľudstvo.

Obsah učebného zdroja Tvorivé spracovanie materiálu tvoria východiskové informácie o sadre ako základného materiálu na výrobu magnetiek a následný metodický postup technikou sadrových odliatkov. Okrem prehľadu potrebných pomôcok majú žiaci k dispozícii podrobne prezentovaný návod, ako vyrobiť rôzne druhy magnetiek a farebne ich dotvoriť, čím si rozvíjajú svoje zručnosti i fantáziu.

Metodický postup s názornou fotodokumentáciou tvorí obsah učebného zdroja Tvorivé spracovanie materiálu 3. časť. V úvode možno nájsť informácie o pôvode, výrobe a využití polystyrénu, ktorý je v podobe gule základom finálneho výrobku - stromčeka na štyri ročné obdobia. Podľa presného návodu si žiaci môžu vyrobiť peknú a funkčnú dekoráciu do triedy technikou nešitého patchworku.

Autorka ponúka učebné texty využiteľné v záujmovom útvare Varíme a pečieme pre žiakov druhého stupňa. Sama sa vyjadruje, že hlavne pre dievčatá z marginalizovaných rómskych komunít. Obsahujú informácie o zásadách hygieny a bezpečnosti pri práci pri varení a pečení. Pracovné postupy a recepty polievok, mäsitých a bezmäsitých jedál, múčnikov, dezertov a šalátov. Autorka prezentuje prestieranie slávnostného menu, princípy stolovania a recepty na vianočné sviatky.

Učebný zdroj je druhou časťou učebných textov vytvorených na použitie v záujmovom útvare Varenie pre žiakov druhého stupňa základných škôl. Obsahuje texty o ovocí, zelenine, zemiakoch, obilninách, mlieku, mliečnych výrobkoch, mäse, mäsových výrobkoch a o tepelnej úprave potravín. Za každým textom nasledujú úlohy formou odpovedí na otázky, riešením tajničky, triedením obrázkov. Každý text je vhodne ilustrovaný obrázkami. 

Učebný zdroj ponúka učebné texty k záujmovému útvaru Varenie pre druhý stupeň základnej školy. Obsahuje texty o zdraví a správnej výžive, biologickej hodnote potravín, o ich nakupovaní a správnom skladovaní. Za každým textom nasledujú úlohy pre žiakov vytvorené prostredníctvom tajničiek a triedenia obrázkov.

Učebný zdroj ponúka pracovné listy pre žiakov na primárnom stupni vzdelávania a metodický materiál pre učiteľov na činnosť v záujmovom útvare Malý turista. Cieľom je priblížiť, upevniť, zoznámiť žiakov s mestom a blízkym okolím mesta, v ktorom žijú a neskôr sa doňho budú radi vracať. Tento záujmový útvar je určený pre žiakov 1. až 4.ročníka základnej školy v rozsahu 60 hodín a autorka tu prezentuje vianočné trhy a Miklušovu väznicu.

Učebný zdroj ponúka pracovné listy pre žiakov na primárnom stupni vzdelávania a metodický materiál pre učiteľov na činnosť v záujmovom útvare Malý turista. Cieľom je priblížiť, upevniť, zoznámiť žiakov s mestom a blízkym okolím mesta, v ktorom žijú a neskôr sa doňho budú radi vracať. Tento záujmový útvar je určený pre žiakov 1. až 4.ročníka základnej školy v rozsahu 60 hodín a autorka tu prezentuje Jasov, Spišský hrad a Spišskú kapitolu.

Tento učebný zdroj môže poslúžiť na inšpiráciu učiteľom, ktorí vedú krúžok tvorivej dramatiky. Texty sú rôzneho druhu – niektoré potrebujú rozprávača, iné potrebujú nápevy piesní, ale schopný učiteľ si ich ľahko pretvorí do svojej podoby. Obsahujú 6 textov pod názvom: Babka rieši záhady, Jesenná paródia na 12 mesiacov, Môžu peniaze meniť svet, Pošta, Smiechulienka, Kde bolo, tam bolo.

Učebný zdroj ponúka súbor hier, aktivít a úloh na prácu v záujmovom útvare tvorivá dramatika pre žiakov 2. ročníka ZŠ. Obsahuje 2 aktivity zamerané na uvedomenie si svojho ja a školského prostredia - hra a omaľovánka, 9 hier zameraných na rozvoj sociálnych zručností a 2 hry zamerané na rozvoj rytmu a 2 aktivity na rozvoj improvizácie. 

V druhej časti učebného zdroja Tvorivé spracovanie materiálu autorka prezentuje námet na výrobu bábiky z vlny. Po krátkom úvode, v ktorom informuje o historických aspektoch pôvodu a využívania vlny, nasleduje podrobný metodický postup výroby bábiky. Materiál vhodne dopĺňa farebná fotodokumentácia s ukážkou hotového výrobku. 

Učebný zdroj ponúka ukážku tvorivého využitia pauzovacieho papiera na výrobu svietnika kombinovanou technikou. Do úvodu autorka zaradila náučné informácie o papieri vo všeobecnom kontexte jeho využitia, následne konkretizuje informácie o pauzovacom papieri. Pokračuje prezentáciou názorného metodického postupu výrobky svietnika, ktorý obsahuje potrebné pomôcky, materiál a farebnú fotodokumentáciu jednotlivých krokov výroby svietnika.

Učebný zdroj je treťou časťou učebných textov vytvorených pre prácu v záujmovom útvare Varenie pre žiakov druhého stupňa ZŠ. Obsahuje text zameraný na triedenie zeleniny a následne úlohy pre žiakov. Podstatnou časťou učebného zdroja je súbor 10 receptov na prípravu zeleninových šalátov, nátierky a rolády.

Publikáciu môžu využiť pedagogickí zamestnanci v rámci záujmového útvaru.  Obsahuje receptár na  plnenú šunkovú  rolku, vtáčie  mlieko, zapekaného syra, benediktínských  vajec, slimákov z lístkového cesta, šatôčiek z lístkového cesta, strúhaných jabĺk s mrkvou, paradajkovej polievky, omelety atď.  

Autorka vytvorila učebný zdroj zameraný na prácu žiakov so škvrnou technikou rozfúkavania. Okrem metodického postupu, opisu pomôcok a potrebného materiálu prezentuje aj výsledné produkty žiakov, ktorí si v rámci činnosti rozvíjajú predstavivosť a trpezlivosť, jemnú motoriku, zručnosti ovládania výtvarnej techniky, vlastnú kreativitu.

Autorka vytvorila učebný zdroj zameraný na realizáciu techniky Scrafito. Uvádza metodický postup tejto výtvarnej techniky s názornou farebnou fotodokumentáciou, materiálom a konkrétnymi krokmi. Učebný zdroj je využiteľný nielen v rámci záujmového útvaru Šikovné ruky, ale aj vo všeobecnom kontexte výučby žiakov prvého stupňa ZŠ. V závere autorka prezentuje niekoľko ukážok žiackych prác.

Autorka vytvorila učebný zdroj zameraný na výrobu zvieratiek zo sadry. Žiaci pracujú podľa uvedeného metodického postupu, ktorý obsahuje aj potrebný materiál a farebnú fotodokumentáciu. Okrem opisu výroby sadrových odliatkov autora uviedla aj možnosti ich využita. 

Publikácia obsahuje fotonávod pri výrobe receptov s názvom Panna Cotta, Dezert s broskyňovým krémom, Jahodový dezert s tvarohom, Mňamka, Nepečená strieška, Studený ovocný koláč, Dobrý koláčik, Nepečená kokosová roláda, Nepečený krémeš, Orechové šuhajdy, Hrozienkové cukrovinky, Krtkova torta. Využiť ju môžu vychovávatelia a učitelia v rámci záujmového útvaru.

Publikácia obsahuje fotonávod pri výrobe receptov s názvom    Ovocný šalát, Ovocný pohár, Pečené jablká, Jablká pod snehom, Medové hrušky v lístkovom ceste, Vyprážané jablká, Balkánske slivky, Hrušky s čokoládovou omáčkou, Banány v čokoláde, Banánové jednohubky, Banány s tvarohovou penou, Puding s mandarínkami a sirupom, Pečený ananás, Jablková nepečená torta. Využiť ju môžu vychovávatelia a učitelia v rámci záujmového útvaru.

Učebný zdroj ponúka pracovné listy pre žiakov na primárnom stupni vzdelávania a metodický materiál pre učiteľov na činnosť v záujmovom útvare Malý turista. Cieľom je priblížiť, upevniť, zoznámiť žiakov s mestom a blízkym okolím mesta, v ktorom žijú a neskôr sa doňho budú radi vracať. Tento záujmový útvar je určený pre žiakov 1. až 4.ročníka základnej školy v rozsahu 60 hodín a autorka tu prezentuje ZOO Košice a Herľany.

Autorka vytvorila učebný zdroj s praktickým návodom, ako zhotoviť veľkonočné vajíčko technikou gaušovania. Metodický postup vhodne dopĺňa farebnou fotodokumentáciou.

Učebný zdroj ponúka námety na možnosti interpretácie obrazov v záujmovom útvare tvorivá dramatika. Obsahuje 22 aktivít, v ktorých žiaci reagujú na obrazy vyjadrením svojich pocitov, vlastných názorov, vytvorením príbehu podľa obrazu, namaľovaním autoportrétu, portrétu spolužiaka, porovnaním dvoch obrazov. Hrajú sa na reštaurátorov, dramatizáciu postáv nachádzajúcich sa na obraze a majú možnosť poskladať puzzle.

Cieľom učebného zdroja je oboznámiť vychovávateľov so základmi práva a právnych noriem, ktoré im môžu byť v ich práci prospešné. Okrem teoretickej časti obsahuje aj opis modelových situácií, s ktorými sa vychovávateľ môže vo svojej praxi stretnúť a ktoré súvisia s uplatnením práva. V jednotlivých modelových situáciách autori ponúkajú aj návody na využitie podpornej dokumentácie vhodnej na riešenie vzniknutých problémov v pedagogickej praxi.

Publikácia je učebným zdrojom k vzdelávaciemu programu Outdoorové aktivity vo výchove mimo vyučovania. Jej zámerom je upriamiť pozornosť pedagógov na činnosti vo voľnom čase, v ktorých sa prelínajú výchovné ciele telovýchovnej, zdravotnej a športovej tematickej oblasti s cieľmi prírodovedno-environmentálnej oblasti. Cieľom učebného zdroja je prezentovať východiskové témy – outdoorové aktivity, bezpečnosť a ochrana zdravia pri aktivitách v prírode, základné znaky zážitkovej pedagogiky.

Učebný zdroj je zameraný na precvičovanie výtvarných techník, ktoré môžu vychovávatelia priamo využiť vo svojej výchovno-vzdelávacej praxi. Výtvarné aktivity podporujú u detí rozvoj tvorivosti, samostatnosti a sústredenia. Prostredníctvom vhodne zvolených výtvarných aktivít sa u detí rozvíjajú zručnosti a vedomosti, ktoré môžu veľmi dobre využiť nielen počas štúdia, ale aj v budúcnosti.