Aktuality

MPC aj v zmenených podmienkach v súvislosti s aktuálnymi opatreniami proti šíreniu koronavírusu vytvára podmienky funkčného, efektívneho, kvalitného a dostupného systému odborno-metodickej pomoci a zabezpečenia možností profesijného rozvoja pre pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov (PZ a OZ) škôl, školských zariadení a zariadení sociálnej pomoci na území Slovenskej republiky vrátane vykonávania atestácií. V tejto časti nájdete aktualizované informácie o novinkách v ponuke a činnosti MPC, rezortných aj partnerských inštitúcií, ako aj oznamy o zaujímavých podujatiach zameraných na profesijný rozvoj PZ a OZ.

Národná konferencia Erasmus+ spája

Slovenská akademická asociácia pre medzinárodnú spoluprácu - Národná agentúra programu Erasmus+ pre vzdelávanie a odbornú prípravu realizovala dňa 16. mája 2019 v konferenčných priestoroch hotela Falkensteiner v Bratislave národnú konferenciu s názvom Erasmus+ spája. Konferencia sa konala pod záštitou štátnej tajomníčky MŠVVŠ SR Oľgy Nachtmannovej.

Cieľom konferencie „Erasmus+ spája“ bolo diskutovať o súčasných výzvach vzdelávania a odbornej prípravy na Slovensku a predstaviť odbornej verejnosti projekty Erasmus+, ktoré sa snažia na tieto výzvy reagovať. Konferencie sa za Metodicko-pedagogické centrum zúčastnili Mária Rychnavská a Mária Pappová.

Viac

Študenti Pedagogickej fakulty UK sa vzdelávali v MPC

Metodicko-pedagogické centrum (MPC) realizovalo vo svojich priestoroch v Bratislave 17. mája 2019 odborný seminár pre študentov Katedry pedagogiky a sociálnej pedagogiky PdF UK v Bratislave za účasti vyučujúceho prof. PhDr. Z. Obdržálka, DrSc.

Študenti pripravujúci sa na učiteľské povolanie v súlade s rámcovým študijným programom predmetu školský manažment absolvujú v rámci blokovej výučby odborné semináre v inštitúciách, ktoré poskytujú vzdelávanie žiakom alebo učiteľom a zisťujú kvalitu školy.

Jeden z takto zameraných odborných seminárov sa konal aj v MPC.

Viac

Výtvarný workshop - Zorka Lednárová - Perspektíva

RP MPC Bratislava v spolupráci s Kunsthalle/Bratislava usporiadalo workshop pre učiteľov výtvarných predmetov. Učitelia sa zoznámili s výstavou slovenskej umelkyne Zorky Lednárovej - Pespektíva, ktorá je inštalovaná v priestoroch Kunsthalle LAB. Výtvarný workshop bol zameraný na tému kartografie a mapovania v umení a na ich význam v každodennom živote. Učitelia sa zamerali na tvorbou svetových a domácich umelcov na ich uvažovanie o hraniciach, limitoch, ale aj o spôsoboch ich prekračovania, redefinovania či zaznamenávania.  

Lektorky workshopu Mgr. Daniela Čarná, PhD., a Mgr. art. Lucia Kotvanová prítomným učiteľom predstavili ...

Viac

Dieťa v modernom svete (odborný seminár)

Dňa 9. 5. 2019 detašované pracovisko MPC v Košiciach zorganizovalo odborný seminár na tému Dieťa v modernom svete, ktorý lektorovali PaedDr. Jana Svobodová a PhDr. Renáta Varhoľaková. Seminár bol určený pre učiteľov predprimárneho vzdelávania z Košického samosprávneho kraja.

Cieľom odborného seminára bolo poskytnúť účastníkom základné informácie o vývine dieťaťa v kontexte zmien súčasnej spoločnosti a priblížiť funkcie rodiny a školy pri napĺňaní základných potrieb dieťaťa.

Viac

V rubrike Krátke metodické inšpirácie zverejňujeme každý týždeň nové inšpirácie na učebné činnosti a iné vzdelávacie aktivity, ktorých autormi sú učitelia profesijného rozvoja, spolupracujúci lektori a účastníci vzdelávania.

Preprava osôb (5-6 ročné deti)

Viac

Európsky týždeň programovania 2018

Európski komisári Mariya Gabriel a Tibor Navracsics povzbudzujú ministrov školstva EÚ aby zapojili všetky základné a stredné školy do európskeho týždňa programovania 2018, ktorý sa bude konať 6 – 21 októbra 2018.

Ako súčasť jednotného digitálneho trhu, európska komisia propaguje rôzne iniciatívy zamerané na zvýšenie digitálnych zručností pre pracujúcich a pre občanov. Jednou z týchto iniciatív je európsky týždeň programovania, dobrovoľný projekt, ktorý podporuje ľudí v objavovaní tajov programovania. Ambasádori týždňa programovania koordinujú túto iniciatívu vo svojich krajinách. Každý môže zorganizovať akcie kde ukážu motivovaným ľuďom ako si vytvoriť vlastnú aplikáciu, naprogramovať robota, alebo vytvoriť hocičo o čom snívali.

 

Pre viac informácií kliknite na odkaz nižšie:

Viac

V centre pozornosti je kvalita odborného vzdelávania a prípravy

Zástupca Metodicko-pedagogického centra sa dňa 5. júna 2018 zúčastnil na slovensko-nemeckom odbornom seminári na tému „Prostriedky na zlepšenie kvality v odbornom vzdelávaní a príprave”, ktorý sa uskutočnil v rámci projektu Unions4VET. Slovenská republika je jednou zo šiestich krajín participujúcich na tomto projekte a je v ňom zapojená od roku 2015. Podujatie bolo pripravené v spolupráci s Odborovým zväzom pracovníkov školstva a vedy na Slovensku.

Na seminári boli prezentované aktivity a výsledky projektu, kritériá merania kvality podľa Európskej odborovej federácie, ale i aktuálny vývoj v oblasti odborného vzdelávania na Slovensku a skúsenosti nemeckých partnerov z oblasti duálneho vzdelávania a prípravy.

Zahraniční experti a zástupcovia škôl, inštitúcií z rezortu školstva a ďalších zainteresovaných subjektov počas seminára živo diskutovali na témy týkajúce sa zlepšovania úrovne a merania kvality odborného vzdelávania a prípravy.

Viac

Verbálna a neverbálna komunikácia v kontexte rozvíjania sociálnej interakcie

Regionálne pracovisko Metodicko-pedagogického centra v Banskej Bystrici zorganizovalo 31. mája 2018 odborný seminár pre učiteľov pre primárne a nižšie stredné vzdelávanie z Banskobystrického kraja pod názvom Verbálna a neverbálna komunikácia v kontexte rozvíjania sociálnej interakcie. Seminár mal interaktívny charakter, v ktorom sa teoretická platforma prelínala s praktickými aktivitami pod vedením lektorky PhDr. Ingrid Noskovej, PhD.

Obsahový korpus tvorili metodické inšpirácie zamerané na rozvíjanie komunikačných zručností pedagogických zamestnancov v oblasti interpersonálnej a intrapersonálnej komunikácie v kontexte sociálnej interakcie. Na základe zážitkových aktivít si účastníci spolu s lektorkou identifikovali zložky verbálnej a neverbálnej komunikácie, bariéry v komunikácii a získali podnety na korigovanie vlastného verbálneho a neverbálneho prejavu v intenciách efektívnej komunikácie.

Viac

Predchádzať neoprávnenému zaraďovaniu detí do systému špeciálneho školstva je potrebné už v materskej škole

Právo každého dieťaťa navštevovať bežnú školu a zabezpečenie rovnakých príležitostí pre všetkých. To sú priority, na ktoré vo svojich aktivitách upriamuje pozornosť národný projekt Škola otvorená všetkým (ŠOV). Jeho hlavným cieľom je podpora inkluzívneho vzdelávania a zlepšenie výsledkov a kompetencií detí a žiakov v 50 materských a 130 základných školách.

Znevýhodnenie detí vyplývajúce z ich sociálneho pôvodu je vážny problém, ktorý sa Slovensku už dlhodobo nedarí riešiť (správy PIAAC, OECD). Týka sa to predovšetkým detí a žiakov z marginalizovaných rómskych komunít, ktorí v súčasnom nastavení školského systému často zlyhávajú alebo sú zaraďovaní do špeciálnych škôl či tried. Národný projekt ŠOV tak zdôrazňuje nutnosť intervencie už v predškolskom veku. Hlavnými piliermi projektu pri zavádzaní inklúzie do materských škôl preto sú: úzka spolupráca s rodinou, vzdelávanie učiteľov a odborných zamestnancov v systéme inkluzívnej podpory detí a žiakov a neformálne vzdelávanie.

Viac

Metodický deň k Česko-Slovenskej/Slovensko-Českej výstave

Pri príležitosti stého výročia založenia Československej republiky sa 4. júna 2018 uskutočnil metodický deň k Česko-slovenskej/Slovensko-českej výstave, ktorý zorganizovalo regionálne pracovisko Metodicko-pedagogického centra v Bratislave v spolupráci s Historickým múzeom SNM na Bratislavskom hrade.

Cieľom metodického dňa bolo rozšíriť a aktualizovať poznatky učiteľov dejepisu o česko-slovenskej histórii v rokoch 1918 – 2018, prezentovať spôsoby využitia výstavy v edukačnom procese a metodické materiály určené pre učiteľov spoločenskovedných predmetov. Metodický deň bol určený všetkým učiteľom základných a stredných škôl. Dôležitou časťou bola konkrétna práca učiteľov vo výstavných priestoroch. Metodický deň sa týkal aj prepojenia medzipredmetových vzťahov na základnej a strednej škole.

Viac

Aj učiteľov a žiakov zaujíma naša budúcnosť

Učitelia škôl Trenčianskeho kraja mali v rámci podujatia Agenda 2030 – Ciele udržateľného rozvoja možnosť vidieť a vyskúšať si konkrétne aktivity týkajúce sa globálnych aj lokálnych problémov životného prostredia, klimatických zmien a environmentálnej spravodlivosti.

Pod vedením odborníka z praxe Mgr. Richarda Medala získavali skúsenosti, ako žiakom túto aktuálnu tému zmysluplne priblížiť na konkrétnych príkladoch. Mali možnosť oboznámiť sa s výsledkami a materiálmi projektu SAME WORLD, ktorý s témou úzko súvisí.

Seminár, ktorý sa konal 31. mája 2018, dal účastníkom odpovede na otázky: Čo je to Agenda 2030? Aký má súvis s Agendou 21? Ktoré ciele udržateľného rozvoja sa týkajú aj Slovenskej republiky? Aký by mal/mohol byť svet v roku 2030? Aké by malo/mohlo byť Slovensko v roku 2030?

Viac

Metódy a čitateľské stratégie podporujúce aktívne učenie sa žiakov

Detašované pracovisko MPC v Nitre usporiadalo 31. mája 2018 odborný seminár Metódy a čitateľské stratégie podporujúce aktívne učenie sa žiakov v priestoroch Gymnázia na Školskej ulici vo Vrábľoch. Seminár spojený s workshopom pod vedením lektorky Márie Pappovej z DP MPC Nitra umožnil zúčastneným získať nové informácie a poznatky o téme čitateľská gramotnosť.

Po úvodnej prednáške nasledovala interaktívna diskusia a analýza východiskových podnetov čítania s porozumením, mentálnych stratégií súvisiacich s porozumením textu. Učitelia sa oboznámili s rôznymi druhmi úloh precvičujúcich čítanie s porozumením. Analyzovali procesy porozumenia pri práci s konkrétnym textom, projektovaným ako učebný text. Ten musí pedagóg citlivo vyhodnotiť a pri práci so žiakom brať zreteľ na rozličné špecifické ciele vyučovania.

Viac

Vyučovanie prírodovedy a vlastivedy podľa iŠVP

Detašované pracovisko Metodicko-pedagogického centra v Žiline zorganizovalo 24. mája 2018 odborný seminár pre učiteľov pre primárne vzdelávanie zo Žilinského kraja pod názvom Koncepcia vyučovania predmetov vlastiveda a prírodoveda na základe požiadaviek a cieľov iŠVP z roku 2015.

Seminár sa uskutočnil v spolupráci s vydavateľstvom AITEC. V teoretickej časti seminára lektori z vydavateľstva AITEC predstavili účastníkom zmeny v obsahu predmetov vlastiveda a prírodoveda pre 3. ročník základnej školy vyplývajúce z iŠVP a pracovné učebnice Vlastiveda pre tretiakov a Prírodoveda pre tretiakov, čo je nový typ učebnice a pracovného zošitu v jednom.

Viac