Ukončené vzdelávanie - zoznam absolventov

Primárne karty

Meno a priezvisko Anotácie
3651. Mgr. Anna Gedeonová -
3652. Mgr. Anna Gedeonová -
3653. Mgr. Eva Gedeonová -
3654. Bc. Ingrida Gedeonová -
3655. Mgr. Eva Gedeonová -
3656. Mgr. Monika Geffertová -
3657. PaedDr. Lenka Geibová -
3658. Mgr. Lýdia Gejdošová -
3659. Mgr. Eliška Gejgušová -
3660. Mgr. Štefánia Gelatičová -
3661. PaedDr. Júlia Geletičová -
3662. PaedDr. Júlia Geletičová -
3663. Mgr. Andrea Geletková -
3664. PaedDr. Katalin Gelle -
3665. PaedDr. Katalin Gelle -
3666. Mgr. Beáta Gelvanicsová -
3667. Mgr. Beáta Gelvanicsová -
3668. Mgr. Beáta Gelvanicsová -
3669. Mgr. Jana Gembalová -
3670. Mgr. Jana Gembalová -
3671. Mgr. Jana Gembalová -
3672. Mgr. Jana Gembalová -
3673. Mgr. Jana Gembalová -
3674. Mgr. Michaela Gémešová -
3675. Mgr. Ján Gemza -
3676. Mgr. Beáta Gencová -
3677. Mgr. Silvia Genčúrová -
3678. Mgr. Silvia Genčúrová -
3679. Mgr. Iveta Genčúrová -
3680. Mgr. Monika Gendiarová -
3681. PaedDr. Mária Gendiarová, PhD. -
3682. Mgr. Monika Gendiarová -
3683. Mgr. Mária Genšiniaková -
3684. Mgr. Iveta Gerbáčová -
3685. Mgr. Jaroslav Gerbery -
3686. Mgr. Zuzana Gerberyová -
3687. Mgr. Iveta Gerberyová -
3688. Renáta Gerbocová -
3689. Mgr. Anna Gerdová -
3690. Mgr. Ľubica Geregová -
3691. Mgr. Zdenka Geregová -
3692. RNDr. Zuzana Gergeľová -
3693. PaedDr. Soňa Gergelová -
3694. Mgr. Veronika Gergely -
3695. Mgr. Daša Gergelyová -
3696. Bc. Mariana Gergičová Anotácia

Cieľom práce bolo spracovanie problematiky správneho nastavenia systému hodnotenia pedagogických zamestnancov, ktorý sa opiera o skúsenosti z pedagogickej praxe a tiež o poznatky nadobudnuté na pozícii vedúceho pedagogického zamestnanca. V prvej časti práce pod názvom Koncepcia hodnotenia popisujem teoretické východiská k prebranej téme. Druhá časť pod názvom Návrh hodnotiaceho dokumentu je praktická. Jej obsahom je samotná smernica, ktorá je podkladom pre hodnotiaci formulár a písomný záznam. Súčasťou tejto smernice je aj popis spôsobu uvedenia týchto dokumentov do praxe. Mojim cieľom bolo zmapovať nielen kvalitatívne a kvantitatívne výkony zamestnancov, ale som sa okrem toho zamerala aj na abstraktnejšie témy, týkajúce sa pocitov a vzťahov. Ide v podstate o súhrn vedomostí a informácií vedúceho pedagogického zamestnanca, návrh na zlepšenie pracovného výkonu podriadeného zamestnanca, prípadne odstránenie jeho nedostatkov, ale aj o možnosť zhodnotiť seba samého.
3697. Mgr. Soňa Gerhardová Anotácia

Anotácia záverečnej práce v programe

Profesijné kompetencie vedúceho metodického združenia

ZAA01_1764_2017_MPC

 

 

Autor: Mgr. Soňa Gerhardová

Názov práce: Inovovaný plán práce metodického združenia v ZŠ s MŠ T. G. Masaryka v Ľubietovej

Údaje o vydaní: Metodicko-pedagogické centrum, Detašované  pracovisko Žilina, Oravská cesta 11, Žilina. 2020.

Anotácia

Záverečná práca sa zameriava na vypracovanie Inovovaného plánu práce metodického združenia v Základnej škole s materskou školou v Ľubietovej. Analyzuje súčasný stav činností metodického združenia a takisto súčasný plán práce metodického združenia, v ktorom sa zameriava na hľadanie, spresnenie a odstránenie nedostatkov.  Na základe analýzy súčasného plánu práce MZ a analýzy činností MZ autorka navrhuje korekcie, zmeny a riešenia na vytvorenie inovovaného plánu práce MZ. Záverečná práca takisto popisuje všeobecnú charakteristiku školy, jej vízie a samotné Metodické združenie v Základnej škole v Ľubietovej. Na základe porovnania súčasného stavu s plánovaným práca predkladá postupy pri vypracovávaní inovovaného plánu práce MZ a intervencie vedúcej metodického združenia pri prechode na nový plán. 

 

 
3698. Ing. Ľubica Gerhardt -
3699. Mgr. Nora Gerincová -
3700. Mgr. Richard Germuška -