Ukončené vzdelávanie - zoznam absolventov

Primárne karty

Meno a priezvisko Anotácie
9051. Mgr. Janka Mikovčáková Anotácia

Metodicko-pedagogické centrum:

Detašované pracovisko MPC, Južná trieda 10, 040 01 Košice

Program funkčného vzdelávania:

Základný modul programu funkčného vzdelávania

Záverečná práca funkčného vzdelávania:

Koncepcia rozvoja školy/SŽ alebo organizačnej časti školy/ŠZ

Rok odovzdania: 2020

Skupina: KEA01_0001_2020_MPC

Kľúčové slová: koncepcia rozvoja školy, swot analýza, východiská pri tvorbe koncepcie školy,
               vízia školy, výchovno – vzdelávací proces, ľudské zdroje, strategické ciele, pedagóg,
               žiaci, finančný manažment, materiálno-technické vybavenie, finančný plán a pod.

     Cieľom záverečnej práce  je zhodnotenie aktuálneho stavu  Základnej školy Bernolákova 16, Košice, ktorá vychádza zo súčasného stavu školy, jeho poslania, z tradícií, z cieľov základných školských dokumentov, správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach, personálneho vybavenia a systému financovania. Inšpiruje sa dosiahnutými výsledkami školy, pedagogického zboru a zamestnancov a vychádza aj z neúspechov a nedostatkov predchádzajúceho obdobia. Súčasne rešpektuje platnú legislatívu, akceptuje ekonomickú situáciu školy a zameriava sa na zvyšovanie vzdelanostnej úrovne žiakov. Zameraná je na jeden z hlavných cieľov školy: zlepšiť vybavenosť  IKT  modernými učebnými pomôckami v triedach a odborných učebniach. Vybavenosť učební didaktickou technikou na našej škole sa za posledné krátke obdobie podarilo doplniť a zväčšiť podmienky digitalizácie školy pomocou spolupráce školy so zriaďovateľom, sponzormi školy a zapájaním sa školy do rôznych projektov. Súčasťou práce je návrh finančného plánu na zabezpečenie IKT vybavenia pre ZŠ Bernolákova  16 a EP Dolina 43 Poľov.

9052. Mgr. Janka Mikovčáková -
9053. Erika Mikovičová -
9054. Erika Mikovičová -
9055. Jolana Mikovínyová -
9056. Bc. Alena Mikšíková -
9057. Mgr. Adriana Mikulášeková, DiS. art. Anotácia

Anotácia

Autor: Mgr. Adriana Mikulášeková, DiS. art.

Názov: Projekt festivalu Dunajskostredských hudobných dní ako súčasť strategického rozvoja školy

Údaje o vydaní: Detašované pracovisko MPC, Trnava, 2018

 

Kvalita základných umeleckých škôl predstavuje v súčasnosti neustálu výzvu k hľadaniu efektívnych prostriedkov a foriem zviditeľňovania. Významným faktorom úspešnosti sú manažérske kompetencie vedenia školy, zodpovedné za tvorbu účinných koncepcií na dosahovanie vytýčených cieľov. Cieľom záverečnej práce je priblížiť projektový manažment tradičného hudobného festivalu ako jeden z kľúčových kompetencií v systéme riadenia ZUŠ – MAI Dunajská Streda. V záverečnej práci je predstavený realizačný návrh projektu hudobného festivalu ako súčasti strategického procesu rozvoja ZUŠ cez prizmu kritérií na kvalitu vzdelávania 21. storočia so zámerom zefektívnenia strategického plánovania realizácie významnej regionálnej tradície. Teoretickými východiskami práce sú všeobecné výchovno-vzdelávacie ciele umeleckej edukácie zakotvené v záväznom dokumente Štátneho vzdelávacieho programu a spoločenská podmienenosť kvality vzdelávania a riadenia základnej umeleckej školy.

.

 

 

Kľúčové slová: vzdelávanie, manažment, organizácia, festival, projekt.

 

9058. Viera Mikulášiková -
9059. Dana Mikulášiová -
9060. Beata Mikulášová -
9061. Jana Mikulčíková -
9062. Bc. Ľubomíra Mikulcová -
9063. Mgr. Jaroslava Mikulíková -
9064. Ing. Zuzana Mikulíková -
9065. Mgr. Mária Mikulíková -
9066. Mgr. Petra Mikulíková -
9067. PaedDr. Marián Mikulka -
9068. PaedDr. Marián Mikulka -
9069. Mgr. Helena Mikulová -
9070. Mgr. Helena Mikulová Anotácia

Autor: Mgr. Helena Mikulová

Názov práce: Koncepčný zámer rozvoja Základnej školy vo Veľkej Ide

Údaje o vydaní: Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave, 2020 (MPC, Južná trieda 10, 040 01 Košice).

Cieľom záverečnej práce bolo vypracovať Koncepciu rozvoja Základnej školy vo Veľkej Ide. Pri jej vypracovaní sme vychádzali z podmienok školy, jej špecifík, vlastných možností,  schopností a SWOT analýzy, kde sme zadefinovali silné a slabé stránky školy, príležitosti a ohrozenia, ktoré považujeme za významné v ďalšom rozvoji školy.

Na základe tejto analýzy sme si stanovili ciele, plnenie ktorých sme následne v reflexii vyhodnotili. Jedným z našich cieľov bolo zabezpečiť postupné dopĺňanie učebných  pomôcok a didaktickej techniky, aby všetky triedy boli vybavené interaktívnou tabuľou s vyučovacím softvérom. Na realizáciu tohto konkrétneho cieľa sme navrhli finančný plán.

Prácu sme rozdelili do štyroch kapitol, v ktorých sa venujeme nasledovným témam.

V prvej kapitole sme sa venovali charakteristike školy a jej súčasnému stavu. V druhej kapitole sme vypracovali  SWOT analýza školy. V tretej kapitole sú zadefinované strategické ciele školy a spracovaná reflexia už splnených cieľov.V štvrtej kapitole sme pripravili návrh finančného plánu na realizáciu jedného z cieľov.

9071. Mgr. Monika Mikulová -
9072. Mgr. Anna Mikulová -
9073. Mgr. Petra Mikulová -
9074. Mgr. Monika Mikulová -
9075. Mgr. Radimíra Mikulová -
9076. Mgr. Michaela Mikulová -
9077. Mgr. Monika Mikulová -
9078. RNDr. Viera Mikulová -
9079. Mgr. Monika Mikulová -
9080. PaedDr. Renáta Mikulová -
9081. Mgr. Lucia Mikulová -
9082. Mgr. Eva Mikulová -
9083. Ing. Jana Mikulová -
9084. Jana Mikulová -
9085. Mgr. Adriana Mikulová -
9086. Mgr. Maroš Mikunda -
9087. Anna Mikundová -
9088. Ing. Janka Mikundová -
9089. Mgr. Mária Mikundová -
9090. Mgr. Monika Mikušinec Grmanová -
9091. Ing. Janka Mikušková -
9092. Mgr. Dagmar Mikušková -
9093. Mgr. Ivana Mikušová -
9094. Mgr. Zuzana Mikušová -
9095. Ing. Michaela Mikušová, PhD. -
9096. Mgr. Ivana Mikušová -
9097. Mgr. Zuzana Mikušová -
9098. Mgr. Renáta Mikytová -
9099. Mgr. Zuzana Milá -
9100. Iveta Milanová -