Oznamy

Milé priateľky, milí priatelia,

Dovoľte mi, aby som vás informovala o tom, že sme v nedeľu 27.3. uviedli premiéru rozhlasovej rozprávky Ako sa narodili husle v slovenskom jazyku. Rozprávku, pokiaľ by ste ju chceli využiť vo vyučovaní alebo na Deň Rómov v rámci vašich aktivít nájdete v archíve RTVS na linku https://www.rtvs.sk/radio/archiv/1554/1769824

K rozprávke: V roku 1899 vydal anglický folklorista a spisovateľ menom Fracis Hindes Groome svoje najvýznamnejšie dielo s názvom Rómske ľudové rozprávky, dnes známe skôr ako Rómske posvätné texty. V tejto knihe Groome využil svoje poznatky, ktoré ako folklorista o Rómoch zozbieral. Patril medzi nepočetnú skupinu folkloristov, učencov, ktorí v 19. storočí od základu postavili nový odbor. Zistili, že rovnaké alebo veľmi podobné rozprávky a motívy sa nachádzajú prakticky na celom eurázijskom kontinente. Groome si tento fakt spojil práve s Rómami, ktorí ako kočovný národ priniesli aj umenie rozprávať rozprávkové príbehy do Európy. Aj dnešné výskumy potvrdzujú, že pôvod mnohých príbehov, ktoré si pamätáme z detstva, je v Indii.
Groomeho kniha obsahuje 76 krátkych rozprávok, zozbieraných od Rómov v Turecku, Rumunsku, na Slovensku, v Čechách, ale aj v Anglicku, Walese a Škótsku. Rozprávanie o tom, ako vznikli husle zaznamenal medzi Rómami v Rumunsku.

Premiéru rozprávky v rómskom jazyku odvysielame v nedeľu 10. apríla pri príležitosti Svetového dňa Rómov na vlnách Rádia Regina o 20:00.

K súťaži: Zároveň si vás dovoľujeme osloviť a požiadať o podporu pri šírení informácie o tom, že naša redakcia vyhlásila II. ročník súťaže Memoriál Eleny Lackovej. Je to súťaž v rómskom jazyku. Štatút je v prílohe mailu. Uzávierka súťaže je 9. mája a deti v nej môžu súťaž s literárnymi i novinárskymi príspevkami. Víťazi v jednotlivých kategóriách budú môcť byť na jeden deň redaktormi RTVS – národnostného vysielania. A samozrejme, získajú aj nejaké knihy či upomienkové predmety RTVS.
Na akékoľvek vaše otázky odpovieme na mailovej adrese romovia@rtvs.sk.

Víťazi minuloročného ročníka, ktorí si nemohli kvôli pandémii prevziať cenu vlani, si ju prevezmú v druhej polovici apríla. Budeme o tom informovať v našom vysielaní.

Tešíme sa na spoluprácu s Vami

Učitelia profesijného rozvoja RP MPC Prešov, ROCEPO Rómske vzdelávacie centrum) realizovali 30. 3. 2021 v online priestore informačný seminár pod názvom „Podpora vzdelávania pedagogických zamestnancov pracujúcich so žiakmi zo sociálne znevýhodneného prostredia z marginalizovaných rómskych komunít – Ľudské práva žiakov – výchovno-vzdelávací proces počas pandémie COVID – 19“. Cieľom bolo informovať pedagogickú verejnosť o skúsenostiach vedúcich PZ v oblasti edukácie žiakov zo SZP/MRK počas pandémie COVID -19 so zameraním sa na dodržiavanie ľudských práv žiakov a zároveň informovať vedúcich PZ o aktuálnych možnostiach vzdelávania ich zamestnancov v rámci MPC.

Svoje skúsenosti prezentovali Júlia Čurillová – riaditeľka školy v Bystranoch, Martin Farbar – zástupca riaditeľa školy v Trebišove na Ulici I. Krasku a Mária Raková zástupkyňa riaditeľky školy v Spišskej Starej Vsi. Informačný seminár bol vysielaný naživo a jeho prenos je zaznamenaný na: https://www.facebook.com/mpcsk

Učitelia profesijného rozvoja RP MPC Prešov, ROCEPO (Rómske vzdelávacie centrum) sa zúčastnili dňa 26.2.2020 odbornej konferencie organizovanej Spojenou školou Odborárska 2 v Košiciach pod záštitou Nadácie pre deti Slovenska.

Konferencia bola výstupom projektu Koučing a supervízia – inovatívne nástroje pozitívnych zmien v škole. Úvodným príhovorom účastníkov privítala Mgr. Sylvia Lehoczká, riaditeľka školy. Projekt prezentovala Mgr. Zuzana Dopiriak, jeho koordinátorka. Ukážky z realizácie projektu prezentovali: Ing, Eva Timková z PCC, Akadémie koučovania Košice, PaedDr. Jana Bavoľárová , riaditeľka ZŠ Budimír, Juraj Čokyna z Inštitútu vzdelávacej politiky, PhDr. Anna Javorská z Katedry Pedagogickej psychológie zdravia, FF UPJŠ v Košiciach, Linda van Dalen z Centra pre kreatívnu liečbu Arteterapiou a Marek Kmeť z Teacher Development Program Slovakia. V závere konferencie prebiehala diskusia týkajúca sa možností koučingu, mentoringu, supervízie a arteterapie v školách.