Kategória dokumentu:
Dokument - Na pomoc pedagógom:
Text dokumentu ROCEPO:
Metodická príručka prezentuje ukážky psychomotorických hier overených v pedagogickej praxi ako prostriedku stimulácie motoriky, reči a osobnostného rozvoja dieťaťa predškolského veku, Veku primeraná úroveň myslenia, reči a motoriky je jedným z hlavných predpokladov ich úspešného školského štartu. Motorika úzko súvisí s vývinom myslenia a reči dieťaťa. Práve zo spomínaných dôvodov autorky metodickej príručky zamerali prezentované psychomotorické hry na rozvoj hrubej a jemnej motoriky, na zlepšenie orientácie v priestore, na rozvoj grafomotorických zručností, na zlepšenie pamäte, pozornosti a sústredenosti detí predškolského veku.