Kovářová, E.; Nižníková, J.: Stratégie rozvoja rómskych detí predškolského veku - program celodenného pôsobenia

Metodická príručka je prvou časťou pentológie, v ktorej autorky prezentujú svoje 13-ročné skúsenosti z práce s rómskymi deťmi v materskej škole. V tejto príručke charakterizujú Nadáciu pre rómske dieťa, vymedzujú pojem partnerstvo rodiny a materskej školy a uvádzajú praktické príklady partnerstva. Prezentujú celoročný edukačný program.