|
11951. Mgr. Mária Ševčíková |
- |
|
11952. Mgr. Eva Ševčíková |
- |
|
11953. Mgr. Margita Ševčíková |
- |
|
11954. Mgr. Eva Ševčíková |
- |
|
11955. Mgr. Dana Ševčíková |
- |
|
11956. Mgr. Eva Ševčíková |
- |
|
11957. Mgr. Dana Ševčíková |
- |
|
11958. Mgr. Dana Ševčíková |
- |
|
11959. Mgr. art. Andrea Ševčíková Marčeková |
- |
|
11960. Mgr. art. Andrea Ševčíková Marčeková |
- |
|
11961. Mgr. art. Andrea Ševčíková Marčeková |
- |
|
11962. Mgr. Michaela Ševcová |
- |
|
11963. Romana Ševelová |
- |
|
11964. Bc. Ivana Severová Bachroňová |
- |
|
11965. Bc. Ivana Severová Bachroňová |
AnotáciaZáverečná práca sa zaoberá návrhom autoevalvácie materskej školy. Prácu som rozdelila na tri kapitoly. Prvá kapitola obsahuje charakteristiku materskej školy v Hontianskych Tesároch, poslanie, víziu a hodnoty, ktorým naša materská škola verí. Druhá kapitola sa zaoberá pojmom autoevalvácia, kritériami a oblasťami hodnotenia. Tretia kapitola je venovaná samotnému navrhnutiu projektu autoevalvácie v materskej škole.
|
|
11966. PaedDr. Jozef Sibal |
- |
|
11967. Mgr. Mária Sibalová |
- |
|
11968. Mgr. Zuzana Šibová |
- |
|
11969. Mgr. Zuzana Šibová |
- |
|
11970. Ing. Eva Sičáková |
- |
|
11971. Mgr. Šárka Šicková |
- |
|
11972. Mgr. Miroslava Šiculiaková |
- |
|
11973. Mgr. Miroslava Šiculiaková |
- |
|
11974. RNDr. Lýdia Sidivárová |
- |
|
11975. Mgr. Viktor Šidlík |
- |
|
11976. Mgr. Viktor Šidlík |
- |
|
11977. Mgr. Renáta Šidlíková |
- |
|
11978. Ing. Slávka Šidlová |
- |
|
11979. Mgr. Daniela Šidlovská |
- |
|
11980. Mgr. Daniela Šidlovská |
- |
|
11981. Mgr. Adriana Sidorjaková |
- |
|
11982. Mgr. Adriana Sidorjaková |
- |
|
11983. Mgr. Jana Sidorová |
- |
|
11984. PaedDr. Emília Sidorová |
- |
|
11985. Mgr. Lenka Sidorová |
- |
|
11986. Mgr. Jana Sidorová |
- |
|
11987. Mgr. Jana Sidorová |
- |
|
11988. Mgr. Miriam Sidunová |
- |
|
11989. Mgr. Blanka Siekelová |
- |
|
11990. Mgr. Blanka Siekelová |
AnotáciaZáverečná práca sa zaoberá problematikou kooperácie materskej školy s rodinou ako primárnym partnerom vo výchove a vzdelávaní dieťaťa. Poukazuje na význam a dôležitosť spolupráce medzi dvomi základnými inštitúciami, ktoré pripravujú dieťa na život v spoločnosti a podporujú jeho osobnostný rozvoj. V teoretickej časti opisujem danú problematiku z pohľadu viacerých autorov, ale aj vlastných názorov na spoluprácu rodiny a materskej školy. Praktická časť práce je zameraná na analýzu súčasného stavu spolupráce rodiny a materskej školy v Žemberovciach, kde opisujem aj aktivity realizované v spolupráci s rodinou v našej materskej škole, pričom vychádzam z vlastnej praxe. V závere sú zhrnuté získané informácie z dotazníka, ktorý uvádzam v prílohe.
|
|
11991. Mgr. Milan Šifra |
- |
|
11992. Mgr. Milan Šifra |
- |
|
11993. Mgr. Kristína Šifrová |
- |
|
11994. Mgr. Magdaléna Sihelníková |
- |
|
11995. Mgr. Marcela Siheľská |
- |
|
11996. Mgr. Marcela Siheľská |
- |
|
11997. Beata Siheľská |
- |
|
11998. Magdaléna Siklenková |
- |
|
11999. Mgr. Katarína Sikorai |
AnotáciaCieľom záverečnej práce je navrhnúť a zrealizovať súbor aktivít využiteľných v projekte Týždeň zdravia, na 1.stupni základných škôl. Cieľovou skupinou sú žiaci málotriednej školy, čo prináša zopár špecifík. Jednotlivé aktivity je však možné využiť na plnoorganizovaných školách, prípadne v predškolských zariadeniach. Záverečnú prácu môžeme rozdeliť do dvoch častí. Prvá časť poskytuje všeobecné informácie o zdravom životnom štýle, o špecifikách málotriednych škôl a v krátkosti popisuje školu, v ktorej projekt prebiehal. Druhá časť ponúka konkrétne aktivity zamerané na rozvoj a podporu zdravého životného štýlu žiakov. Každá aktivita má svoj názov a popis, podľa potreby sú pri niektorých aktivitách uvedené pomôcky. Priebeh a zaujímavosti jednotlivých dní sú uvedené v reflexii.
|
|
12000. Mgr. Andrea Sikorjakova |
- |
