Ukončené vzdelávanie - zoznam absolventov

Deti predškolského veku sa s umeleckými dielami takmer nestretávajú. V materskej škole sa venujú kresleniu, maľovaniu, modelovaniu, konštruovaniu. V tomto veku nie sú ešte dostatočne zrelé, aby dokázali umelecké dielo vnímať, majú málo poznatkov a podnetov. Ja som si v tejto oblasti rozšírila svoje kompetencie a v atestačnej práci chcem vyvrátiť tento mýtus. Umelecké diela od významných autorov môžu deti sprevádzať takmer všetkými organizačnými formami počas dňa a dajú sa uplatniť takmer vo všetkých vzdelávacích oblastiach. Dokonca sa dá umelecké dielo využiť aj vo vzdelávacej oblasti Matematika a práca s informáciami.

Záverečná práca sa zaoberá návrhom autoevalvácie materskej školy. Prácu som rozdelila na tri kapitoly. Prvá kapitola obsahuje charakteristiku materskej školy v Hontianskych Tesároch, poslanie, víziu a hodnoty, ktorým naša materská škola verí. Druhá kapitola sa zaoberá pojmom autoevalvácia, kritériami a oblasťami hodnotenia. Tretia kapitola je venovaná samotnému navrhnutiu projektu autoevalvácie v materskej škole.

Cieľom záverečnej práce je navrhnúť a zrealizovať súbor aktivít využiteľných v projekte Týždeň zdravia, na 1.stupni základných škôl.  Cieľovou skupinou sú žiaci málotriednej školy, čo prináša zopár špecifík. Jednotlivé aktivity je však možné využiť na plnoorganizovaných školách, prípadne v predškolských zariadeniach.  Záverečnú prácu môžeme rozdeliť do dvoch  častí. Prvá časť poskytuje všeobecné informácie o zdravom životnom štýle, o špecifikách málotriednych škôl a v krátkosti popisuje školu, v ktorej projekt prebiehal. Druhá časť ponúka konkrétne aktivity zamerané na rozvoj a podporu zdravého životného štýlu žiakov. Každá aktivita má svoj názov a popis, podľa potreby sú pri niektorých aktivitách uvedené pomôcky. Priebeh a zaujímavosti jednotlivých dní sú uvedené  v reflexii.