Ukončené vzdelávanie - zoznam absolventov

Záverečná práca sa zameriava koncepciu rozvoja Súkromnej strednej odbornej školy DSA v Trebišove. Na základe analýz poukazuje na ďalšie možné smerovanie školy, ktoré by bolo vyhovujúce pre žiakov, zamestnancov, partnerov, zamestnávateľov a zriaďovateľa. Predstavuje filozofiu školy uplatniteľnú na trhu stredných škôl v kraji. Cieľom školy je naďalej sa rozvíjať a prispôsobovať sa požiadavkám trhu práce a neustále vyvíjajúcej sa spoločnosti.

ANOTÁCIA

Autor: Mgr. Katarína Poláčeková, ZŠ s MŠ Bánov, Ul. kpt. Nálepku 43, 94101 Bánov

Názov práce: „Zručný čitateľ“- Podpora čitateľskej gramotnosti žiakov

Údaje o vydaní:  Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave, Detašované pracovisko  Nitra, 2020

Kľúčové slová: čitateľská gramotnosť žiakov, kľúčová kompetencia, úrovne práce s textom, koordinátor čitateľskej gramotnosti, monitorovanie čitateľských zručností, školská databáza úloh

Cieľom práce bolo zvýšiť čitateľskú gramotnosť žiakov 3. až 8. ročníka vo všetkých vyučovacích predmetoch s monitorovaním procesov porozumenia.

V teoretická časti sme sa  zamerali na  požiadavky súčasnej spoločnosti pri práci s textom, pozornosť sme venovali aj samotnému pojmu čitateľská gramotnosť a štátnemu vzdelávaciemu programu.

V praktickej časti sprostredkúvame pohľad do našej ZŠ, podávame jej stručnú charakteristiku a na základe SWOT analýzy si stanovujeme strategické ciele projektu „Zručný čitateľ“. Samotná realizácia pozostáva z prípravnej fázy, časového rozvrhnutia jednotlivých aktivít, vlastného hodnotenia a odporúčaní pre prax.

Cieľom záverečnej práce je prezentovať Plán práce metodického združenia v Materskej škole Dneperská 8, Košice a proces jeho tvorby. Práca je rozdelená do dvoch kapitol. Prvá kapitola  sa zaoberá teoretickými poznatkami a týkajúcou sa platnou legislatívou. Druhá kapitola popisuje tvorbu plánu práce metodického združenia, konkrétny plán práce metodického združenia a jeho aplikáciu v praxi.

Kľúčové slová: Metodické združenie. Materská škola. Učiteľ. Plán práce.

Názov : Podpora zdravého životného štýlu v materskej škole

Údaje o vydaní: Bratislava, Metodicko–pedagogické centrum, DP Nitra 2018

Kľúčové slová: zdravý životný štýl, pohyb, bezpečnosť a ochrana zdravia, prevencia proti obezite

Cieľom mojej práce je zistiť aktuálne postoje k zdravému životnému štýlu a na základe výsledkov navrhnúť odporúčania k vytváraniu správnych návykov zdravého životného štýlu u detí predškolského veku. Práca je rozdelená na teoretickú časť, ktorá úzko súvisí s  jej praktickou časťou. V teoretickej časti práce sa venujem pojmom ako je zdravie, zdravý životný štýl, pohybové aktivity vhodné pre deti predškolského veku. Ďalej sa venujem Štátnemu vzdelávaciemu programu pre predprimárne vzdelávanie v materských školách  a to konkrétne tým častiam, ktoré sa zaoberajú otázkami pohybu a zdravého životného štýlu. V praktickej časti sa venujem výskumu v mojej materskej škole. Pre lepšie znázornenie výsledkov som použila  grafy. Zvolila som si dotazníkovú metódu výskumu. Za hlavný zdroj informácií vo výskumnej časti som využila odpovede respondentov – učiteliek a rodičov materskej školy. Závery hodnotenia poslúžia ako autoevalvačný nástroj školy a bude východiskom pre ďalšie konštruktívne riešenia zamerané na zvyšovanie  a upevňovanie návykov k zdravému životnému štýlu.