Ukončené vzdelávanie - zoznam absolventov

Rorvoj praktických zručností u žiakov s mentálnym postihnutým.

V školskom prostredí sa vedenie školy ako aj ostatní pedagogickí zamestnanci stretávajú s problematikou sociálnopatologických javov pravidelne a preto je táto téma stále aktuálna.  Cieľom písomnej záverečnej práce je poskytnúť čitateľovi základný prehľad o problematike sociálnopatologických javov ako aj o rizikových faktoroch a druhoch prevencie. Ďalším cieľom je oboznámiť ho s aktivitami, ktoré sme v Základnej škole s materskou školou v Hrnčiarovciach nad Parnou vykonali a považujeme ich za prínosné v praktickom riešení uvedenej problematiky. V jednotlivých kapitolách našej práce sa budeme zaoberať základnou terminológiou, rizikovými faktormi, prevenciou v oblasti sociálnopatologických javov. Uvedieme aj konkrétne príklady riešenia danej problematiky v našej základnej škole.

Cieľom práce je poukázať na problematiku hodnotenia pedagogických zamestnancov na Evanjelickej spojenej škole v Martine. Je potrebné ukázať, že hodnotenie nemusí byť pre zamestnanca vždy len nepríjemnou a negatívnou skúsenosťou ale môže byť aj prostriedkom na zlepšenie vzájomnej spolupráce zamestnanca a vedúceho pedagogického zamestnanca. Hodnotenie je správne prevedené vtedy, keď dá obom partnerom pocit, že niečo získali.

Práca je rozdelená do troch kapitol. Prvá kapitola je zameraná na stručnú charakteristiku Evanjelickej spojenej školy v Martine. Druhá kapitola je zameraná na samotný systém hodnotenia pedagogických zamestnancov. V tretej kapitole je rozpracovaný systém zavádzania zmien do praxe v Evanjelickej spojenej škole v Martine.