Ukončené vzdelávanie - zoznam absolventov

Primárne karty

Meno a priezvisko Anotácie
9551. PaedDr. Ľuboš Németh Anotácia

Anotácia

 

Autor: PaedDr. Ľuboš Németh, Základná škola, Školská 1, Vinodol

Názov práce: Autoevalvácia riadenia základnej školy so zameraním na plnenie strategických zámerov rozvoja školy

Údaje o vydaní: Metodicko-pedagogické centrum, Detašované pracovisko MPC Bratislava v Nitre, rok 2018

Kľúčové slová: autoevalvácia , stratégia riadenia, hodnotenie, kvalita školy

 

Cieľom práce bolo zistiť mieru spokojnosti žiakov, ich rodičov a učiteľov s kvalitou našej školy  a poskytnúť tak podklady k autoevalvácii riadenia školy so zameraním na plnenie strategických zámerov rozvoja školy. Zároveň zvýšením kvality zastabilizovať triedne kolektívy, pedagogický zbor a predchádzať odchodu žiakov na iné školy. V teoretickej časti sú charakterizované pojmy ako autoevalvácia, model riadenia EFQM, externá a interná evalvácia , stratégia riadenia v súvislosti s víziou školy konkretizovanou vypracovanou SWOT analýzou ZŠ Vinodol. Praktickú časť práce tvorí interpretácia a analýza výsledkov z dotazníkov z pohľadu rodičov a učiteľov základnej školy. V závere práce sú konkrétne návrhy na zlepšenie hodnotenia kvality školy a kroky vedenia k zlepšeniu zisteného stavu.

Prílohu tvoria ukážky konkrétnych  predkladaných dotazníkov pre učiteľov a rodičov.  

 
9552. Ing. Izabela Németh -
9553. Ing. Izabela Németh -
9554. Ing. Izabela Németh -
9555. Mgr. Erika Nemethová -
9556. Mgr. Renáta Némethová -
9557. PhDr. Petra Némethová Anotácia

Cieľom práce je vytvoriť predpoklady pre vytváranie efektívnych intervenčných tímov schopných realizovať skupinú krízovú intervenciu v školách spolupracujúcich s CPPPaP a následnú postraumatickú starostlivosť.
9558. Mgr. Valéria Némethová -
9559. Mgr. Eva Némethová -
9560. Mgr. Mária Némethová -
9561. Mgr. Erika Nemethová -
9562. Mgr. Nikoleta Némethová -
9563. Mgr. Eva Némethová -
9564. Mgr. Magdaléna Némethová Anotácia

Anotácia

 

Autor: Mgr. Magdaléna Némethová, Základná škola, Tešedíkovo, Školská 974, Tešedíkovo

Názov práce: Analýza možností budovania  brandu ZŠ Tešedíkovo ako nástroj na zvyšovanie konkurencieschopnosti

Údaje o vydaní: Metodicko-pedagogické centrum, Detašované pracovisko MPC Bratislava v Nitre

Kľúčové slová: škola, branding, konkurencieschopnosť

 

Cieľom práce bolo  zistiť vnímanie postavenia školy rodičmi a spoznať ich kritéria pri výbere školy  pre svoje deti.

Práca je rozdelená do 3 veľkých častí. V úvodnej časti práce sa čitateľ môže oboznámiť s pojmom značka, história značky , definíciou brandingu a charakteristikou školy. V ďalšej časti práce sú vyhodnotené získané dáta z dotazníkov a spracovaná SWOT analýza.

Analýza vonkajšieho prostredia (dotazník) a analýza vnútorného prostredia (SWOT analýza) poukázala na oblasti, v ktorých Základná škola Tešedíkovo  vyniká (kontakt s rodičmi a mimoškolské aktivity), ale taktiež na oblasti na ktorých musí škola zapracovať (ponuka záujmových krúžkov, školský klub detí). V záverečnej časti práce sú zhrnuté a sformulované ciele a nástroje, ako problematické oblasti zlepšiť.
9565. Mgr. Zuzana Németová -
9566. Mgr. Zuzana Németová -
9567. Mgr. Zuzana Németová -
9568. Mgr. Zuzana Németová -
9569. PaedDr. Miriam Nemlahová -
9570. PaedDr. Miriam Nemlahová -
9571. Ivana Nemšáková -
9572. Mgr. Janka Nemšáková -
9573. Mgr. Miroslava Nemšáková -
9574. Ing. Mária Nemsilová -
9575. Jana Nemtušiaková -
9576. Mgr. Milena Nepšinská -
9577. Mgr. Milena Nepšinská -
9578. Mgr. Zuzana Nerečová -
9579. Mgr. Martina Nergešová -
9580. Mgr. Martina Nergešová -
9581. Mgr. Martina Nergešová -
9582. Mgr. Katarína Neslušanová -
9583. Mgr. Katarína Neslušanová -
9584. Dušan Netík -
9585. Mgr. Jana Neubauerová -
9586. PaedDr. Danica Neumannová -
9587. Mgr. Martina Neuová Anotácia

Zostavovanie rozvrhu je komplikovaný proces, ktorý nie je to rovnaký pre dve školy podobného zamerania, ani pre dva rôzne školské roky v jednom školskom zariadení. Cieľom našej práce je poukázať na zložitosť a komplexnosť celého procesu tvorby rozvrhu a na problémy, s ktorými sa vedenie školy pri zostavovaní rozvrhu každoročne potýka. V jednotlivých kapitolách našej práce sa budeme podrobnejšie venovať obmedzujúcim faktorom, ktoré je potrebné pri tvorbe rozvrhu hodín rešpektovať, porovnáme proces tvorby rozvrhu v minulosti a v súčasnosti vzhľadom k rozvoju moderných technológií a na príklade vybraného školského zariadenia demonštrujeme konkrétne problémy, ktoré riešilo vedenie školy pri tvorbe rozvrhu vyučovacích hodín v aktuálnom školskom roku. 
9588. Ing. Jozef Neuschl -
9589. Katarína Neuschlová -
9590. Mgr. Ildiko Néveriová -
9591. Mgr. Ildiko Néveriová -
9592. PaedDr. Valentína Nevolníková -
9593. Mgr. Agnesa Nežníková -
9594. Mgr. Agnesa Nežníková Anotácia

Kategória PZ/OZ: Vychovávateľ
9595. Bc. Katarína Nigutová -
9596. Bc. Alena Niklasová, DiS. art. -
9597. Bc. Alena Niklasová, DiS. art. Anotácia

Zaradenie textilnej techniky plstenia do školského vzdelávacieho programu výtvarného odboru ZUŠ.

 
9598. Ida Nikmonová, DiS. art. -
9599. Mgr. Katarína Nikmonová -
9600. Mgr. Denisa Nikoléniová -