Ukončené vzdelávanie - zoznam absolventov

Primárne karty

Meno a priezvisko Anotácie
8651. Ing. Eva Matejíčková -
8652. Mgr. Jurina Matejičková -
8653. Mgr. Miroslava Matejíčková -
8654. PaedDr. Iveta Matejková Anotácia

Názov: Príprava a tvorba projektu Materskej školy Svätých anjelov strážcov

Údaje o vydaní: Bratislava, Metodicko-pedagogické centrum, DP Nitra 2018

Kľúčové slová: Projekt, grantová výzva, materská škola, projektový tím, rozpočet projektu.

 

Cieľom záverečnej práce je riešenie problému v  oblasti dosahovania výkonových štandardov vo vzdelávacej oblasti Matematika a práca s informáciami.  Uplatnenie inovatívnych prístupov v tejto oblasti si vyžaduje od pedagogických zamestnancov dostatok nových informácií, ako aj využívanie nových didaktických pomôcok. Naša materská škola bola v danej oblasti na nízkej úrovni. Z tohto dôvodu vidíme potrebu zabezpečenia zmeny, získaním potrených finančných prostriedkov formou napísania a zrealizovania grantu. V teoretickej časti práce sa budeme venovať charakteristike základných pojmov a v praktickej časti načrtneme celú metodickú tvorbu projektu pre potreby našej materskej školy. Úspešný projekt a zrealizované aktivity nám pomôžu dosiahnuť zmenu v oblasti plnenia cieľov zo vzdelávacej oblasti Matematika a práca s informáciami.

8655. Mgr. Michaela Matejková -
8656. Mgr. Gabriela Matejková -
8657. Mgr. Veronika Matejová -
8658. Mgr. Eva Matejová -
8659. Mgr. Viera Matejová -
8660. Mgr. Darina Matejová -
8661. Ing. Mgr. Daniela Matejová -
8662. Mgr. Zuzana Matejová -
8663. Ing. Mgr. Daniela Matejová -
8664. Andrea Matejová -
8665. Mgr. Annabela Matejovičová Anotácia

Matejovičová  Annabela. Tvorba plánu práce metodického združenia školy. [záverečná práca]. Metodicko-pedagogické centrum (Košice, Slovensko). Materská škola, Watsonova 2, Košice. 2020, 13 s.

Cieľom záverečnej práce je prezentovať Plán práce metodického združenia v Materskej škole Watsonova 2, Košice a postup jeho tvorby. Práca je rozdelená do dvoch častí. Prvá časť sa zaoberá teoretickými poznatkami a tykajúcou sa platnou legislatívou. Druhá časť popisuje tvorbu plánu práce metodického združenia, konkrétny plán práce metodického združenia a jeho realizáciu v praxi.

Kľúčové slová: Metodické združenie. Materská škola. Učiteľ. Plán práce.

8666. Mgr. Annabela Matejovičová -
8667. PaedDr. Marcela Matejovová -
8668. Bc. Eva Matejovská Anotácia

V predloženej práci sa venujeme uplatneniu manažérskych kompetencií (zručností) v práci vedúceho vychovávateľa. Práca vedúceho vychovávateľa zahŕňa výkon základných manažérskych funkcií. K nim patrí: plánovanie, organizovanie, výber a umiestnenie zamestnancov, vedenie a kontrola. V rámci týchto funkcií manažér potrebuje využívať mnohé kompetencie, ktoré mu umožňujú riadiť ľudí a výkon práce. Hovoríme o tzv. hard skills (tvrdé zručnosti - napr. orientovanie sa v legislatíve, práca s počítačom) a soft skills (mäkké zručnosti - komunikačné zručnosti, dávanie spätnej väzby). V našej práci mapujeme rôzne druhy kompetencií a ich praktické využitie v prostredí stredoškolského internátu.  

8669. Andrea Mátelová Anotácia

Názov práce: Kultúra materskej školy

Údaje o vydaní: Bratislava, Metodicko-pedagogické centrum, DP Nitra, 2018

Kľúčové slová: Kultúra, kultúra školy, organizačná kultúra, kultúra materskej školy, klíma materskej školy, analýza kultúry materskej školy,

 

 

Záverečná práca sa zaoberá problematikou kultúry Materskej školy Veľké Chyndice, možnosťami jej zmeny v kontexte rozvoja školy. Cieľom je analýza vybraných aspektov kultúry materskej školy Múdra sova. Chceme zistiť súčasný stav kultúry tejto materskej školy v určených faktoroch a porovnať ho zo stavom očakávaním, identifikovať  kultúrnu medzeru. Na základe zistenia navrhnúť vhodné riešenia, či zmenu kultúry materskej školy. Záverečná práca je rozdelená na dve časti:  teoretickú a praktickú. V teoretickej časti sú spracované  literárne zdroje, ktoré charakterizujú a definujú pojmy súvisiace s kultúrou, kultúrou školy, kultúrou materskej školy vo všeobecnosti, v praktickej  časti  je využitá metóda rozhovoru, ako spôsobu k identifikovaniu oblastí v kultúre školy Veľké Chyndice, ktoré si vyžadujú zmeny kvality, analyzuje súčasný stav kultúry materskej školy. V poslednej kapitole navrhujeme niekoľko námetov na zmenu kultúry školy.

8670. Helena Mathéová -
8671. Bc. Ján Matiaš -
8672. Mgr. Lenka Matiašová -
8673. Mgr. Lenka Matiášová -
8674. RNDr. Bibiana Matienková -
8675. Mgr. Jana Matijová -
8676. Mgr. Jana Matijová -
8677. Mgr. Jana Matíková -
8678. Mgr. Gabriela Matisová -
8679. Mgr. Barbora Matisovská -
8680. Bc. Ivan Maťko -
8681. Mgr. Daniela Matkobišová -
8682. Ing. Aurélia Matkovičová -
8683. Mgr. Gabriela Matlakova -
8684. Mária Matlohová -
8685. Mgr. Lucia Máťošová -
8686. Anna Maťová -
8687. Mgr. Daniela Maťová -
8688. Mgr. Judit Matović Misák -
8689. Mgr. Martina Matovičová -
8690. Mgr. Marek Matta -
8691. Mgr. Marek Matta -
8692. Beata Mattesová Anotácia

Názov: Rozvíjanie psychomotorických kompetencií detí prostredníctvom aktivít na školskom dvore

Údaje o vydaní: Metodicko-pedagogické centrum Bratislava, DP Nitra, 2019.

Kľúčové slová: psychomotorické kompetencie, školský dvor, projekt

Anotácia:

Cieľom záverečnej práce je zistiť aktuálny stav úrovne rozvíjania psychomotorických kompetencií detí predškolského veku v MŠ Hájske formou metódy rozhovoru s učiteľkami a hospitačnej činnosti. Následne na základe zistení navrhnúť kroky a postupy, ktoré budú viesť k zatraktívneniu školského dvora a zlepšeniu kvality vzdelávacích aktivít na pobyte vonku. Práca je rozdelená na teoretickú a praktickú časť. Teoretickú časť tvoria dve kapitoly. Prvá kapitola je zameraná na priblíženie pojmov ako dieťa, motorika, psychomotorické kompetencie, školský dvor a pobyt vonku. V druhej kapitole sa venujem projektovému plánovaniu. Tretia kapitola je praktickou časťou práce, v ktorej predstavujem projekt s názvom „Revitalizácia školského dvora“.      

8693. Mgr. Zuzana Mattová -
8694. Mgr. Zuzana Mattová -
8695. Mgr. Svetlana Mattová -
8696. Mgr. Zuzana Mattová -
8697. Mgr. Simona Mattová Schőnová -
8698. Mgr. Milan Matucha, DiS. art. -
8699. Mgr. Milan Matucha, DiS. art. -
8700. Mgr. Milan Matucha, DiS. art. -