Ukončené vzdelávanie - zoznam absolventov

Cieľom našej záverečnej práce je rozpracovať  a vyhodnotiť metódy autoevalvácie v podmienkach Centra pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie (ďalej len Centrum). Záverečná práca je rozdelená do dvoch častí. V prvej časti sa venujeme teoretickým východiskám sebahodnotenia v školskom zariadení výchovného poradenstva a prevencie. Chceme poukázať na význam pravidelnej autoevalvácie v našom zariadení.V druhej časti popisujeme realizáciu sebahodnotiacich procesov, ich vyhodnotenie a stanovujeme si intervenčné stratégie, pomocou ktorých dosiahneme zlepšenie  poskytovania komplexných poradenských služieb pre klientov. V závere práce uvedieme konkrétne úspešne zavedené aktivity, ktoré vyplynuli z autoevalvácie nášho Centra. .

KOVÁČOVÁ, Mária. Hodnotiace činnosti v riadení metodického združenia pri ZŠ  [záverečná práca kontinuálneho vzdelávania pedagogických zamestnancov]. Špecializačné vzdelávanie. Profesijné kompetencie vedúceho metodického združenia. Metodicko-pedagogické centrum, Ševčenkova 11, Bratislava, regionálne pracovisko, Ul. T. Ševčenka 11, Prešov. 2020.

Anotácia

Vedenie ľudí si vyžaduje viacero jemných manažérskych zručností. Pri práci vedúceho metodického združenia to platí rovnako. Postupovať tak, aby bol naplnený podstatný zmysel pedagogickej činnosti, ktorý spočíva v konkrétnych aktivitách jednotlivých členov metodického združenia. Táto práca rozoberá vybrané aktivity, v ktorých vedúci MZ najvýraznejšie využíva rôzne typy hodnotenia. Poukazuje na citlivosť hodnotiacich činností pri personálnom riadení tímu MZ. Práca sa opiera o relevantné dokumenty, zároveň je obohatená o skúsenosti autorky z jej doterajšej pedagogickej praxe.

Kľúčové slová: Metodické združenie, vedúci MZ, hodnotenie, analýza, kritériá.