Ukončené vzdelávanie - zoznam absolventov

Meno : Mgr. Gabriel Korčák

Názov záverečnej práce : Hospitačná činnosť vedúceho predmetovej komisie

Špecializačné vzdelávanie. Profesionalizácia práce vedúceho predmetovej komisie.

Metodicko-pedagogické centrum, Ševčenkova 11, Bratislava,

regionálne pracovisko, Ul. T. Ševčenka 11, Prešov. 2018.

 Anotácia

 V tejto záverečnej práci, prezentujem jednu s možností autoevaluácie práce školy pre zvýšenie kvality výchovno – vzdelávacieho procesu a tou je aj  hospitačná činnosť. V teoretickej časti sa venujem stručnej charakteristike metodických orgánom školy a dôležitosti predmetových komisii. Venujem sa aj najdôležitejším aspektom činnosti vedúceho predmetovej komisie a jeho kompetencií. V jednej s teoretických kapitol sa venujem potrebe autoevaluáci vo vyučovacom a výchovnom procese. V praktickej časti sa venujem základnej štruktúre hospitačného formulára. V jednej s kapitol praktickej časti som opísal východiská pre tvorbu hodnotiaceho formulára. Taktiež som zdôraznil dôležitosť ukončenia kontrolnej činnosti pohospitačným rozhovorom. Hlavným cieľom mojej práce bolo vytvorenie hodnotiaceho formulára použiteľného k evaluácii priamej učiteľovej činnosti vo výučbe.

Kľúčové slová: autoevaluácia, hospitácia, formulár, kontrolná činnosť, kompetencia  

Ing. Antónia Korcsmárosová
Záverečná práca na tému Koncepcia rozvoja Strednej odbornej školy beauty
služieb, Gemerská 1, Košice ponúka víziu, poslanie a charakteristiku
strategických cieľov rozvoja školy podporených čiastkovými cieľmi , ktoré sú
cestou pre ich naplnenie v časovom horizonte nasledujúcich piatich rokov.
Pri určení vízie a poslania školy sme vychádzali z informácií získaných SWOT
analýzou školy. V závere práce je predstavený finančný plán opravy učebne
vizáže pre praktické vyučovanie, praktická ukážka realizácie cieľa z oblasti
materiálno-technických podmienok.

Anotácia
Autor: Mgr.Iveta Kordeková
Názov: Výchovný poradca v základnej škole
Údaje o vydaní: Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, DP Trenčín 2020.
V záverečnej práci sa venujem výchovnému poradenstvu, ktoré je kľúčovou súčasťou výchovy a vzdelávania žiakov na školách, a výchovnému poradcovi, ktorý predstavuje v tomto systéme kľúčový článok.
Záverečná práca má dve časti – teoretickú a praktickú. Teoretická vychádza zo štúdia dostupnej odbornej literatúry vrátane platných zákonov, je zameraná najmä na činnosť výchovného poradcu a metódy jeho práce. Okrem samotnej funkcie výchovného poradcu na škole je dôležitá aj informovanosť o jeho činnosti, aby o nej žiaci, rodičia a iní pedagógovia vedeli a náležite ju mohli využiť. A práve túto problematiku rozoberá praktická časť.

Autor: Dana Korekáčová

Konzultant záverečnej práce: Mgr. Oľšavská Mária

Cieľom záverečnej práce bolo prezentovať jednu z možností merania náchylnosti na stres a vyhorenie u učiteliek materskej školy a zistiť mieru náchylnosti k stresu a vyhoreniu u učiteliek MŠ Matice slovenskej v Stropkove. Táto práca obsahuje dve časti: teoretickú a empirickú. Teoretická časť je rozdelená na dve kapitoly. V kapitolách popisujeme riadenie, teóriu stresu. Druhá časť práce je empirická, v ktorej uvedieme metodiku nášho prieskumu prostredníctvom dotazníka, charakterizujeme prieskumnú vzorku respondentov, rozoberieme spôsob jeho spracovania a  vyhodnotíme zistené výsledky.