Ukončené vzdelávanie - zoznam absolventov

Primárne karty

Meno a priezvisko Anotácie
501. Mgr. Mária Bandurová -
502. Mgr. Mária Bandurová -
503. Mgr. Jarmila Bandurová -
504. Mgr. Jana Baniari -
505. Ing. Martin Baník -
506. Mgr. Gabriel Baník -
507. MgA. Oľga Banincová -
508. MgA. Oľga Banincová -
509. MgA. Oľga Banincová -
510. Csilla Bánová -
511. RNDr. Andrea Bánová -
512. Mgr. Magdaléna Bánovcová -
513. Mgr. Euridika Bánovská -
514. Mgr. Beata Bánovská -
515. Mgr. Euridika Bánovská -
516. Mgr. Marián Barabas -
517. Mgr. Katarína Barabásová -
518. Mgr. Martina Baračková, DiS. art. Anotácia

Cieľom záverečnej práce je opísať postup skvalitňovania úrovne výchovno-vzdelávacieho procesu, lepšia motivácia žiakov v Základnej umeleckej školy Jaslovské Bohunice a jeho  možností zvyšovania. Zameranie práce rieši zlepšenie materiálno – technického a priestorového zabezpečenia v základných umeleckých školách, môže poskytnúť čitateľovi námety na riešenie a zlepšovanie tejto stránky pedagogického riadenia.

Konkrétne ide o :

  •  vybavenie učebne Hudobnej náuky ako jedna z možností zlepšenia motivácie účasti žiakov hudobného odboru ako reakcia na slabú motiváciu a častá neúčasť žiakov a zakúpenie klávesu prostredníctvom kapitálového vlastníctva v spolupráci so zriaďovateľom
  • vo výtvarnom odbore ide o zlepšenie hygienického zabezpečenia na podnet rodičov
  • a v tanečnom odbore zabezpečenie bezinfekčnosti prostredia podlahových krytín ich výmenou z havarijného stavu.

Teoretická časť práce obsahuje východiská povinného materiálno – technické zabezpečenie v základných umeleckých školách všeobecne podľa súčasného stavu.

V praktickej časti záverečnej práci je využitá prioritne SWOT analýza,   slabé a silné stránky ZUŠ Jaslovské Bohunice. Následne praktická časť obsahuje opis krokov, ktoré škola podnikla  v oblasti zlepšenia výchovno-vzdelávacieho procesu.

 

519. Monika Baráková -
520. Monika Baráková -
521. PaedDr. Branislav Baran, MBA -
522. PaedDr. Radoslava Barančíková -
523. Ing. Edita Barančiková Anotácia

Vo svojej práci sa chcem zamerať na vytvorenie štruktúry vyučovacej hodiny voliteľného predmetu - stepový tanec. Táto štruktúra bude nápomocná pri budovaní stavby vyučovacej hodiny.  Kľúčové slová - školský vzdelávací program pre ZUŠ, voliteľný predmet, stepový tanec, základná terminológia, rytmické cvičenia. Práca bude výsledkom niekoľkoročných skúseností  výučby tohto tanečného štýlu. Nakoľko neexistuje metodika v slovenskom jazyku prispôsobená potrebám ZUŠ, dopomôže prípadne aj iných učiteľom, ktorí by sa chceli tomuto štýlu venovať v svojej škole.

524. Ing. Katarína Barančoková -
525. Ing. Katarína Barančoková -
526. Mgr. Simona Barancová -
527. Mgr. Monika Baránková -
528. Mgr. Dana Baránková -
529. Mgr. Zuzana Baranová -
530. Mgr. Lucia Baranová -
531. Mgr. Katarína Baranová -
532. Mgr. Mária Baranová -
533. Ing. Romana Baranová -
534. Mgr. Alexandra Baranová -
535. Mgr. Mária Baranová -
536. Mgr. Katarína Baranová -
537. Mgr. Mária Baranová -
538. Mgr. Eva Baranová -
539. Mgr. Petra Baranová -
540. Ing. Mária Baranová -
541. Monika Baranovičová -
542. Mgr. Sabína Baraňovičová -
543. Mgr. Róbert Baranovics -
544. Mgr. Zuzana Baranovská -
545. Mgr. Renata Baranyaiová -
546. Mgr. Štefánia Barányiová -
547. Mgr. Klára Baráthová -
548. Mgr. Ľubica Barátová -
549. Silvia Barbíriková -
550. PaedDr. Ľuboš Barborík -