Publikácie
![]() |
Angličtina hrou - Natur 2. časť - PDF Romanová Jana, Mgr. Učebný zdroj Nature II. určený žiakom druhého ročníka základnej školy v rámci voliteľného predmetu Zábavná angličtina je zameraný na upevňovanie základnej lexiky v anglickom jazyku v téme príroda. Žiaci riešia rôzne úlohy v pripravených pracovných listoch prostredníctvom opisu obrázkov, utvárania dvojíc, spájania slabík do slov, čítania a prepisovania slov z tlačenej podoby do písanej. Autorka tu zaradila aj krížovky, doplňovačky, využila množstvo obrazového materiálu, ktorý je pre žiakov danej vekovej kategórie motivačný. |
![]() |
Angličtina hrou - Natur 3. časť - PDF Romanová Jana, Mgr. Tretia časť je pokračovaním učebného materiálu Nature II. určeného pre žiakov druhého ročníka základnej školy v rámci voliteľného predmetu Závavná angličtina, ktorý je zameraný na precvičovanie základnej lexiky v anglickom jazyku. Nature III. obsahuje obrázkový slovník, ktorý si žiaci sami vyfarbia a vytvárajú si takto vlastný obrázkový slovník s rôznymi prírodnými úkazmi, javmi a živými i neživými súčasťami prírody. |
![]() |
Zozomová Viera, Mgr. Autorka ponúka v učebnom materiáli niekoľko pracovných listov pre žiakov záujmového útvaru Angličtina hrou na prvom stupni ZŠ, pomocou ktorých si zábavnou formou precvičujú a upevňujú učivo z anglického jazyka na vyučovacích hodinách pri preberaní tém Oblečenie, Farby, Čísla, Dni, mesiace a Ročné obdobia. Pracovné listy sú zamerané na osvojovanie slovnej zásoby a precvičovanie gramatických javov s využitím názornosti, ktorá napomáha utváraniu konkrétnych predstáv a následnému upevňovaniu vedomostí a zručností. Žiaci získavajú nové poznatky prirodzenou, nenásilnou formou a tým si osvojujú, rozvíjajú, obohacujú slovnú zásobu. Autorka aplikovala rôznorodé úlohy a metódy, ktoré sú pre žiakov tejto vekovej kategórie motivujúce. |
![]() |
Zozomová Viera, Mgr. Učebný zdroj ponúka niekoľko pracovných listov pre žiakov záujmového krúžku Angličtina hrou na prvom stupni ZŠ, pomocou ktorých si zábavnou formou precvičujú a upevňujú učivo anglického jazyka preberané na vyučovacích hodinách pri témach Určovanie času, Denný režim, Šport a voľný čas, Zvieracia ríša. Pracovné listy obsahujú úlohy na osvojovanie si slovnej zásoby a precvičovanie gramatických javov s využitím názornosti, ktorá napomáha utváraniu konkrétnych predstáv a následnému upevňovaniu vedomostí a zručností. Žiaci získavajú nové poznatky prirodzenou, zábavnou formou, a tým si osvojujú, rozvíjajú a obohacujú slovnú zásobu. Autorka využila množstvo obrázkového materiálu, aplikovala rôznorodé zadania i problémové úlohy. |
![]() |
Pappová Ibolya, Mgr. Učebný zdroj je využiteľný vo vzdelávaní žiakov v školách s vyučovacím jazykom maďarským. Obsahuje pracovné listy s rôznorodými úlohami a zadaniami, ktoré sú určené na osvojovanie si a precvičovanie geografického učiva o kontinente Austrália. Autorka v nich aplikovala pestré úlohy, ilustratívne názorné obrázky a metódy, ktoré svojim potenciálom môžu prispieť k vyššej aktivizácii a motivácii žiakov. |
![]() |
Guláková Marianna, Mgr. Tento učebný zdroj má teoretický charakter. Tvorí ho text o histórii bábkového divadla a vedenia bábok v minulosti vo svete i nás, druhoch bábok vedených z rôznych smerov a polôh s názornými ukážkami. Autorka upozorňuje na možnosti využitia bábkového divadla aj vo výučbe, ktorá predpokladá zapojenie viacerých zmyslov s cieľom efektívnejšieho osvojenia si učiva žiakmi. Napriek teoretickému rázu čitateľ v závere materiálu nájde aj praktický návod, ako vyrobiť bábku-maňušku v podmienkach školského vyučovania či mimoškolskej činnosti žiakov s fotodokumentáciou jednotlivých krokov výroby. |
![]() |
Bortlová Martina, Mgr. Učebný zdroj je určený na precvičovanie poznatkov o cestnej premávke a jej účastníkoch, ich správaní a dodržiavaní dopravných pravidiel. Na príklade aktivít záujmového útvaru Zahrajme sa na... autorka prezentuje možnosti, ako si osvojiť a upevniť učivo v danej oblasti zábavnou, aktivizujúcou formou. Ponúka rôzne pracovné listy, didaktické hry, interaktívne cvičenia v aplikácii Hot Potatoes a puzzle v programe Jigsaw, názorné ukážky práce žiakov, obrázkový materiál, test vzorného chodca i Preukaz chodca, ktorý žiaci môžu dostať v rámci pozitívnej motivácie po absolvovaní aktivít a splnení zadaných úloh. |
![]() |
Cesta po ľudskom tele - rozmožovacia sústava - PDF Németová Jana, Mgr. Učebný zdroj má prevažne informatívny charakter. Obsahuje základné informácie o svaloch, ich funkciách, delení podľa rôznych aspektov, zložení a možných poraneniach, strečingových cvičeniach určených na nápravu. Autorka do textu zaradila aj rôznorodé úlohy a zadania na precvičovanie a upevňovanie biologického učiva o svalovej sústave. Učebný text vhodne dopĺňajú názorné ilustrácie i fotodokumentačné snímky niektorých strečingových cvičení. |
![]() |
Cesta po ľudskom tele - svaly - PDF Németová Jana, Mgr. Učebný zdroj obsahuje teoretické poznatky o rozmnožovacej sústave človeka. Delí sa na časť, ktorá je venovaná reprodukčnej sústave ženy i muža, informácie o pohlavnom dospievaní v puberte, pohlavných chorobách a ich symptómoch. Napriek teoretickému rázu učebného materiálu čitateľ tu nájde aj časť na precvičovanie učiva prostredníctvom rôznorodých zadaní a úloh. Zároveň sa tu nachádzajú aj ilustratívne obrázky názorného charakteru a záverečné testovanie vedomostí. |
![]() |
Čítanie s porozumením AJ 2. časť - PDF Thuza Hrecska Zuzana, Mgr. Cieľom vytvorenia tohto učebného zdroja je prezentovať pracovné listy pre potreby základných škôl s vyučovacím jazykom maďarským, ktoré sú zamerané na precvičovanie slovnej zásoby jednoduchou, hravou formou. Pracovné listy sú rozdelené do tematických okruhov, slovná zásoba vychádza z odborných požiadaviek SERR na jazykovej úrovni A1, základná slovná zásoba je zosumarizovaná aj s maďarským prekladom. Pracovné listy sú určené na precvičovanie a upevnenie poznatkov z anglického jazyka. Môžu sa používať na vyučovacej hodine ako doplnkový materiál, ako aj v rámci mimoškolskej činnosti. Koncepcia pracovných listov sleduje, aby žiaci mohli pracovať samostatne, a len pri niektorých cvičeniach sa vyžaduje aj pomoc učiteľa. |
- « prvá
- ‹ predchádzajúca
- …
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- …
- nasledujúca ›
- posledná »