Ukončené vzdelávanie - zoznam absolventov

Cieľom záverečnej práce je opísať postup skvalitňovania úrovne kvality školy v ZŠ Robotnícka 25, Zlaté Moravce a možností zvyšovania kvality úrovne výchovno-vzdelávacieho procesu. Konkrétne zameranie práce na sebahodnotenie a stratégie v ZŠ Robotnícka 25, Zlaté Moravce môže poskytnúť čitateľovi námety na riešenie a zlepšovanie tejto stránky pedagogického riadenia. Súčasne môže byť námetom na proces evaulácie, využitie  metód a nástrojov, akým môže škola zisťovať úroveň  procesu diagnostikovania autoevalvácie v základnej škole. Teoretická časť práce obsahuje východiská evaluácie školy, posudzovania kvality školy, riadenia,  diagnostického procesu v základnej škole, opis alternatívnych foriem vyučovania. V praktickej časti záverečnej práci je využitá prioritne STEPE a  SWOT analýza,   slabé a silné stránky ZŠ Robotnícka 25, Zlaté Moravce. Následne praktická časť obsahuje stratégie a inovácie, ktoré škola  navrhuje podnikať  v oblasti riadenia za účelom zlepšovania výchovno-vzdelávacieho procesu.

Autor: Mgr. Iveta Hidvégiová

Názov: Imidž školy

Údaje o vydaní: Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, DP Trenčín 2018.

Imidž školy

Práca vychádza z poznatkov súčasného školského manažmentu a zaoberá sa pozitívnou zmenou imidžu školy. Text práce je rozdelený do troch kapitol. Prvá kapitola vymedzuje základné pojmy z dostupných teoretických zdrojov, ktoré sa zaoberajú problematikou imidžu a marketingu. Ďalšie dve kapitoly popisujú stratégiu pri plánovaní pozitívnej zmeny imidžu konkrétnej základnej školy a jej realizáciu a pedagogický prieskum zameraný na motivačné faktory rodičov zapísať dieťa na vybranú školu. Príloha ponúka názornú dokumentáciu vizuálnej stránky imidžu. I napriek svojej špecifickosti práca môže inšpirovať alebo poskytnúť všeobecný návod zmeny imidžu podobným typom škôl.