Ukončené vzdelávanie - zoznam absolventov

Primárne karty

Meno a priezvisko Anotácie
3051. Mgr. Magdaléna Fedorová -
3052. Ing. Janka Fedorová -
3053. Mgr. Martina Fedorová -
3054. Mgr. Andrea Fedorová -
3055. Mgr. Ingrid Fedurcová -
3056. Dagmar Fehérová -
3057. Mgr. Helena Fejerčáková -
3058. Mgr. Jarmila Fejerčáková -
3059. Mgr. Gabriela Feješová -
3060. Mgr. Monika Fejková -
3061. Mgr. Lucia Fejková -
3062. Mgr. Peter Fekeč -
3063. PaedDr. Mgr. Patrícia Fekete Anotácia

Zámerom záverečnej práce je poukázať na aspekty, ktoré sú dôležité pri vytváraní koncepcie plánu práce v materskej škole. V teoretickej časti sa venujeme vysvetleniu pojmu plánovanie, definujeme zásady a východiská plánovania z pohľadov viacerých autorov. V ďalšej časti uvádzame dôležitosť všeobecne právnych predpisov a ďalších východísk, podla ktorých sa riadi materská škola. V celej práci sú uvádzané praktické ukážky z konkrétneho plánu práce, ciele a spôsoby ich napĺňania. 

3064. Mgr. Lenka Fekete -
3065. Mgr. Gábor Fekete -
3066. Denisa Feketeová Anotácia

Práca je rozdelená na teoretickú a praktickú časť.

V teoretickej časti sú charakterizované základné pojmy, ktoré súvisia s kvalitou školy, nechýba charakteristika školy. Druhá časť je venovaná prieskumu a jeho vyhodnoteniu.Cieľom prieskumu bolo zistiť ,aká je spokojnosť rodičov a žiakov so školou, odhaliť jej slabé a silné stránky,čo by prispelo k zvyšovaniu kvality školy.

 

3067. Mgr. Irena Feketeová -
3068. Eva Feketeová -
3069. Denisa Feketeová -
3070. Mgr. Anton Fekula -
3071. Mgr. Katarína Felejová -
3072. Mgr. Katarína Felejová -
3073. Mgr. Anna Fellegiová -
3074. Erika Feňáková -
3075. Mgr. Juraj Fencík -
3076. Mgr. Adriana Fencíková -
3077. Mgr. Renáta Fenclová -
3078. Veronika Fenclová -
3079. Mgr. Katarína Feničinová -
3080. Mgr. Martina Feničová -
3081. RNDr. Katarína Feníková Anotácia

V práci sa zaoberáme možnosťami prekonávania stresu a syndrómu vyhorenia v učiteľskom kolektíve. Cieľom našej práce bolo zistiť aktuálny stav vyhorenia u pedagogických zamestnancov strednej odbornej školy, zmapovať základné príčiny stresu a na základe výsledkov navrhnúť opatrenia pre zvládanie záťažových situácií z pohľadu vedúceho pedagogického zamestnanca. V teoretickej časti sme sa pokúsili zhrnúť a vysvetliť pojmy stres, druhy stresu, príčiny a priebeh stresu. Tiež sa zaoberáme kompetenciami vedúceho pedagogického zamestnanca vo vzťahu k stresu. V praktickej časti sme skúmali náchylnosť na stres a vyhorenie u pedagogických pracovníkov Strednej odbornej  školy drevárskej vo Vranove nad Topľou. V závere sú prezentované výsledky prieskumu a navrhnuté opatrenia na zvládanie záťažových situácii z pohľadu vedúceho pedagogického zamestnanca.

3082. RNDr. Katarína Feníková -
3083. Mgr. Janette Ferancová -
3084. Mgr. Tatiana Ferancová -
3085. Mgr. Jana Ferčáková -
3086. RNDr. Ľuboslava Ferčíková -
3087. Bc. Elena Ferenčáková -
3088. Mgr. Lukáš Ferenčik -
3089. Mgr. Lucia Ferenčíková -
3090. Mgr. Michaela Ferenčíková -
3091. Mgr. Zuzana Ferencová -
3092. Mgr. Alena Ferencová -
3093. Mgr. Janka Ferencová -
3094. Mgr. Emília Ferencová -
3095. Mgr. Alena Ferencová -
3096. RNDr. Bibiána Ferencová Anotácia

Predkladaná záverečná práca sa zaoberá prieskumom šikanovania na druhom stupni základnej školy a návrhom preventívnych opatrení.

V prvej časti sú stručne spracované teoretické východiská pre prácu výchovného poradcu, jeho úlohy v prevencii rôznych patologických javov na škole. Ďalej je spracovaná teoretická časť o rôznych formách šikanovania, jej účastníkoch a ich delenie podľa rôznych kritérií a prevencii tohto nežiadúceho javu.

V poslednej časti práce sa zaoberáme vyhodnotením prieskumu šikanovania medzi žiakmi 8. ročníka základnej školy. V závere je uvedených niekoľko aktivít, ktoré boli so žiakmi realizované ako preventívne opatrenie šikanovania na škole.

3097. Mgr. Monika Ferencziová -
3098. Mgr. Eva Ferencziová -
3099. Mgr. Eva Ferencziová -
3100. PaedDr. Judita Ferenczová -