Ukončené vzdelávanie - zoznam absolventov

Názov:  Hospitačná činnosť riaditeľky materskej školy

Údaje o vydaní: Metodicko-pedagogické centrum Bratislava, DP Nitra, 2019.

Kľúčové slová: hospitácia, riaditeľka, hospitačný záznam

Anotácia: Cieľom záverečnej práce je prostredníctvom rozhovoru s učiteľkami zistiť stav úrovne hospitácií a navrhnúť nové spôsoby, kroky vedúce k zlepšeniu. V teoretickej  časti sa zaoberám riadením v materskej škole. Definujem hospitácie, jej ciele, funkcie, druhy a fázy. V praktickej časti sa venujem zisťovaniu aktuálneho stavu hospitácie, jej priebehu, zaznamenaním výsledkov rozhovoru s učiteľkami a návrhom na dosiahnutie zmeny.

Anotácia

Autor: Izabela Lőrinczová

Názov: Vplyv prostredia na organizáciu umeleckých činnosti na Základnej umeleckej škole

Údaje o vydaní: Metodicko-pedagogické centrum Bratislava,

                            Detašované pracovisko Nitra, Ulica kozmonautov 5,  2018

Vplyv prostredia - organizácia umeleckých činnosti - význam umeleckých činnosti na ZUŠ

Svoju prácu som zamerala na organizáciu umeleckých činnosti na Základnej umeleckej škole Jozefa Rosinského v Nitre a prostrediu, ktoré priamo vplýva na ich štruktúru a organizáciu. Prvá časť je venovaná manažmentu, vnútornému a vonkajšiemu prostrediu organizácie.

Druha časť je venovaná Základnej umeleckej škole Jozefa Rosinského v Nitre, jej prostrediu, manažmentu, štruktúre, plánovaniu a tvorivosti v oblasti organizovania umeleckých činnosti. Záver práce je stručnou rekapituláciou umeleckých činnosti a jej význam v spoločenskom zameraní.

Anotácia záverečnej práce

Autor: Mgr. Antónia Lovásiková

Názov: Hospitačná činnosť v Základnej škole vo Voderadoch

Údaje o vydaní: Detašované pracovisko MPC, Trnava, 2017

Predkladaná práca je prioritne určená pre potreby vedúcich pracovníkov škôl – riaditeľov a zástupcov škôl. Zároveň môže byť zdrojom poznatkov pre predsedov metodických orgánov a ostatných pedagógov. Celý text je tematicky rozdelený do dvoch hlavných častí, ktoré na seba logicky nadväzujú. Prvá časť je teoretická a zaoberá sa teoretickým objasnením hospitačného procesu v edukácii. Cieľom teoretickej časti práce bolo analyzovať funkciu hospitácií ako nástroja sebareflexie v edukačnom procese. Druhá časť práce je zameraná na empirický prieskum, ktorého cieľom bolo poukázať na súčasný stav hospitačnej činnosti na edukácií, spoznať názory učiteľov v sledovaných oblastiach a identifikovať pozitívne a negatívne stránky vyučovacieho procesu v Základnej škole vo Voderadoch. Sumarizáciou uskutočnených hospitácií vykonaných metódou pozorovania je podaný celkový obraz o výchovno-vzdelávacej činnosti v škole. V závere tejto časti práce sú sformulované odporúčania pre prax.

V Záverečnej práci sa zameriavame na interné hodnotenie školy, s cieľom nájsť odpovede na otázky, týkajúce sa kvality poskytovaného edukačného procesu a podmienok, v ktorých tento proces prebieha. Zároveň podávame návrh opatrení, ako urobiť  našu školu atraktívnejšou a kvalitnejšou. Kvalita je totiž podmienka našeho prežitia.