Ukončené vzdelávanie - zoznam absolventov

Anotácia

Autor: Mgr. Tomáš Lacika, SOŠ obchodu a služieb, T. Vansovej 2, Topoľčany

Názov práce: Zavedenie školského systému EduPage v SOŠ obchodu a služieb Topoľčany

Údaje o vydaní: Metodicko-pedagogické centrum, Detašované pracovisko MPC Bratislava v Nitre

Kľúčové slová: škola, vízia školy, komunikácia, hodnotenie, EduPage, dotazník

Cieľom mojej práce „Zavedenie školského systému EduPage v SOŠ obchodu a služieb Topoľčany“ je zaviesť používanie uceleného školského systému EduPage pre lepšiu informovanosť rodičov o študijných výsledkoch ich detí a o dodržiavaní dochádzky do školy, skvalitniť tak komunikáciu medzi školou a rodičom, učiteľom a žiakom. Cieľ bol vytvorený na základe konkrétnych požiadaviek školy pre skvalitnenie vyučovania a komunikácie. Práca je rozdelená do piatich logických častí. V prvej časti sme pomocou SWOT analýzy, STEPE analýzy a hodnotenia školy získali relevantné informácie, sumarizujeme výsledky realizovaných analytických postupov. V druhej časti sme sa zamerali na rozbor cieľa práce, určili sme si špecifické ciele. Zadefinovali sme si postupy v prípravnej fáze a rozdelili sme úlohy v tíme pre jednotlivých zamestnancov. Určili sme si taktiež podmienky a prostriedky potrebné k realizácií projektu. V nasledujúcej časti sme zhodnotili metodiku práce, postupu a priebeh realizácie. Predposledná časť je zameraná na dosiahnuté výsledky práce a v záverečnej časti sme zhodnotili odporúčania pre prax, zhodnotili sme zmeny, ktoré sa nám podarilo dosiahnuť.

V našej práci sa venujeme problematike  prevencie drogových závislostí a  sociálno-patologických javov. Vychádzame z predpokladu, že dôležitou súčasťou školskej dokumentácie je vytvorenie stratégie školy v oblasti prevencie, preto cieľom tejto práce je vytvoriť školský preventívny program. V prvej časti práce ponúkame teoretické východiská prevencie  sociálno-patologických javov a vypracovania   preventívneho programu školy.  Druhá kapitola prináša konkrétny  program prevencie vypracovaný pre podmienky  Základnej školy s materskou školou vo Švábovciach.

Kľúčové slová: prevencia,  drogové závislosti, sociálno-patologické javy, preventívny  program školy

V našej práci sa venujeme problematike  záškoláctva vo vzťahu k problémom súčasnej rodiny. Dávame si za cieľ  odhaliť a prezentovať, ktoré z rodinných problémov negatívne ovplyvňujú dochádzku žiakov školy a pokúsiť sa nájsť riešenie na zlepšenie tohto stavu. 

V praktickej časti  prezentujeme  analýzu dochádzky žiakov  a  interpretáciu výsledkov  prieskumu názorov triednych učiteľov na problematiku zanedbávania povinnej školskej dochádzky žiakov Základnej školy s materskou školou vo Švábovciach. Pokúšame sa identifikovať rizikové skupiny a faktory, ktoré  podľa triednych učiteľov, významnou mierou ovplyvňujú výskyt uvedeného problémového správania našich žiakov,  zisťujeme názory  učiteľov na príčiny záškoláctva a  možnosti jeho riešenia.