Ukončené vzdelávanie - zoznam absolventov

BEŇAČKA, Martin. Organizácia exkurzie ako súčasť plánu predmetovej komisie   [záverečná práca kontinuálneho vzdelávania pedagogických zamestnancov]. Špecializačné vzdelávanie. Profesionalizácia práce vedúceho predmetovej komisie. Metodicko-pedagogické centrum, Ševčenkova 11, Bratislava, regionálne pracovisko, Ul. T. Ševčenka 11, Prešov. 2018.

Anotácia

Cieľom práce bolo opísať postup pri plánovaní a organizovaní exkurzií, ktoré sú súčasťou plánu predmetových komisií. Práca je zložená zo štyroch častí. V prvej časti je opísané poslanie predmetových komisií, ich funkcia v rámci školy a úloha vedúceho predmetovej komisie. Druhá časť je venovaná vymedzeniu pojmu exkurzia. V tretej časti sú uvedené úlohy predmetovej komisie v Základnej škole s materskou školou  v Podolínci. Jednou z aktivít, ktoré sú zahrnuté v pláne predmetovej komisie je  exkurzia, ktorej príprava, realizácia a hodnotenie sú opísané v práci. Ide o geografickú exkurziu pre žiakov piateho ročníka do Vysokých Tatier. Odporúčania pri realizovaní exkurzií sú uvedené v štvrtej časti práce. Aj keď neexistuje hotový a všeobecne platný návod na dobrú exkurziu, pomocou spätnej väzby a zhodnotenia aktivít učiteľmi a žiakmi sa snažíme o neustále zlepšovanie. Cestou k nezabudnuteľným zážitkom je vyváženosť prvkov, ktoré počas exkurzie žiaci absolvujú.

Kľúčové slová: predmetová komisia, vedúci predmetovej komisie, exkurzia, základná škola, organizácia, hodnotenie  

V záverečnej práci sme sa zamerali na problematiku plánovania činnosti a tvorby plánu práce Metodického združenia v Materskej škole na Litovelskej ulici 605/9 v Kysuckom Novom Meste. V prvej časti sme popísali metodické združenie v tejto materskej škole a jeho činnosť. V druhej časti sme analyzovali súčasný plán práce Metodického združenia v Materskej škole na Litovelskej ulici 605/9 v Kysuckom Novom Meste z hľadiska obsahu. V tretej časti sme predložili návrh nového plánu práce metodického združenia, ktorý sme vytvorili na základe korekcie súčasného plánu práce v súlade s východiskami, návrhmi a cieľmi plánovania činnosti Metodického združenia v Materskej škole na Litovelskej ulici 605/9 v Kysuckom Novom Meste.

Anotácia

Autor: PaedDr. Žaneta Benčíková

Názov práce: Adaptačné vzdelávanie ako súčasť kontinuálneho vzdelávania pedagogických a odborných zamestnancov

Údaje o vydaní: Metodicko-pedagogické centrum, Detašované pracovisko MPC Bratislava v Nitre

Kľúčové slová: kontinuálne vzdelávanie, adaptačné vzdelávanie, interná smernica,

Cieľom práce je vytvorenie metodického materiálu, ktorý skvalitní adaptačný program školy a školského zariadenia, aby proces adaptácie bol efektívny a spĺňal požadované či očakávané ciele. Problematika adaptačného vzdelávania je v práci rozčlenená do dvoch častí. V prvej – teoretickej sú spracované teoretické východiská a aktuálna legislatíva o adaptačnom vzdelávaní. Praktické poznatky sú súčasťou druhej časti práce. Obsahuje analýzu školy z pohľadu kvalifikovanosti a poskytuje návod na realizáciu adaptačného vzdelávania, ktorý je vypracovaný podľa Internej smernice o príprave, realizácii a ukončení adaptačného vzdelávania. Podrobnejšie je rozpracovaný časový – mesačný - harmonogram adaptačného vzdelávania a v závere sú ponúknuté rady, ktoré treba mať na mysli pri príprave jeho realizácie.