Ukončené vzdelávanie - zoznam absolventov

Primárne karty

Meno a priezvisko Anotácie
5451. Jolana Jelenciakova -
5452. Jolana Jelenciakova -
5453. Jolana Jelenciakova -
5454. Mgr. Darina Jeleňová -
5455. Mgr. Ingrid Jelínková -
5456. Mgr. Alena Jellušová -
5457. Mgr. Alena Jellušová -
5458. Mgr. Alena Jellušová -
5459. Mgr. Michaela Jeloková -
5460. Mgr. Martina Jeloková -
5461. Mgr. Andrea Jenatová -
5462. PhDr. Ivana Jenčíková -
5463. Ing. Marianna Jenčová -
5464. Mgr. Kristína Jenčová -
5465. Mgr. Kristína Jenčová -
5466. Ing. Marianna Jenčová -
5467. Mgr. Michaela Jendrichovská -
5468. Mgr. Michaela Jendrichovská -
5469. Mgr. Michal Jendželovský -
5470. PhDr. Zdenka Jeneiová -
5471. Mgr. Viera Jenejová -
5472. Mgr. Silvia Jeníková -
5473. Mgr. Silvia Jeníková -
5474. Mgr. Silvia Jeníková -
5475. Mgr. Martin Jeňo -
5476. Mgr. Katarína Jeňová -
5477. PaedDr. Jaroslav Jeřábek -
5478. Mgr. Mária Jeremiasová Anotácia

Anotácia záverečnej práce

 

Autor: Mária Jeremiasová

Názov: Imidž školy

Údaje o vydaní: Detašované pracovisko MPC, Trnava, 2018

 

     Cieľom mojej záverečnej práce je vyzdvihnúť, že kvalita školy je  v súčasnosti veľmi dôležitou súčasťou  jej života a je nevyhnutnosťou pre jej ďalšiu existenciu. Získať dobré meno školy je dlhodobý a náročný proces. Na jeho udržaní a skvalitňovaní je potrebné neustále cieľavedome a vytrvalo pracovať. Preto som sa rozhodla tejto problematike  venovať. Práca sa skladá z teoretickej a praktickej časti. Teoretická časť je zameraná na vymedzenie základných pojmov: imidž, imidž školy, zložky imidžu,  kvalita a autoevalvácia školy. Práca poskytuje pohľad aj na celkovú charakteristiku  ZŠ s MŠ Šoporňa. V praktickej časti bola pozornosť orientovaná na získanie informácií o tom, ako vnímajú a hodnotia imidž školy naši žiaci a ich rodičia. Pri svojej práci som využila metódu prieskumu prostredníctvom dotazníkov. Praktická časť odzrkadľuje reálny obraz imidžu našej školy v súčasnosti. Hlavným prínosom praktickej časti je zistenie skutočností, ktoré  vyplynuli z dotazníkového šetrenia, ich analýza,  poskytnutie spätnej väzby vedeniu Základnej školy s materskou školou Šoporňa. Na základe spätnej väzby a našich pozorovaní boli vypracované návrhy na prípadné zmeny a na zlepšenie zisteného stavu za cieľom skvalitňovania imidžu školy. Naše úsilie je i naďalej nasmerované tak, aby dôvera rodičov, žiakov a verejnosti voči našej škole narastala.

 

 

Kľúčové slová: škola, učiteľ, žiak,  rodič, imidž školy.

5479. Mgr. Viktória Jeremiašová -
5480. Mgr. Annamárie Jerigová -
5481. Mgr. Annamárie Jerigová -
5482. Mgr. Lenka Jesenská -
5483. Silvia Jesenská -
5484. Mgr. Michal Jesenský -
5485. Ing. Ivan Jesenský -
5486. Mgr. Michal Jesenský -
5487. Mgr. Marcela Ješičová -
5488. Mgr. Janka Ješková -
5489. Mgr. Paulína Ješová -
5490. PaedDr. Jana Jevčáková -
5491. Martina Jevčáková -
5492. PhDr. Eva Jevíková -
5493. Mgr. Silvia Jezerská -
5494. Mgr. Silvia Jezerská -
5495. Mgr. Martina Ježíková Janesová Anotácia

Záverečná práca sa zaoberá problematikou tvorby plánu práce a plánovania činnosti Metodického združenia v Materskej škole P. Jilemnického 12/5 v Novej Dubnici. Analyzuje súčasný stav Metodického združenia v Materskej škole P. Jilemnického 12/5 v Novej Dubnici. Aplikáciou analýzy súčasného stavu metodického združenia a implementáciou legislatívnych a teoretických východísk, pokynov Ministerstva školstva a požiadaviek členov metodického združenia, vedenia materskej školy, verejnosti práca ponúka inovovaný návrh plánu Metodického združenia v Materskej škole P. Jilemnického 12/5 v Novej Dubnici.

5496. Mgr. Janka Ježová -
5497. Mgr. Ľubica Ježová -
5498. Mgr. Anna Jirásková -
5499. Mgr. Stanislav Jiríček -
5500. Alžbeta Jirkovská -