|
5201. Mgr. Miriama Jakubčáková |
AnotáciaZáverečná práca sa zaoberá problematikou komunikácie vedúcich pedagogických zamestnancov v riadení základnej školy v Hranovnici. Teoretickú časť tvoria základné pojmy a definície. Empirická časť je zameraná na získanie informácií o komunikačnej atmosfére na základnej škole prostriedníctvom prieskumu.
|
|
5202. Mgr. Bronislava Jakubčinová |
- |
|
5203. Mgr. Ivana Jakubcová |
- |
|
5204. Mgr. Ing. Blanka Jakubcová |
- |
|
5205. Mgr. Ing. Blanka Jakubcová |
- |
|
5206. Mgr. Bronislava Jakubcova |
- |
|
5207. Mgr. Ivana Jakubcová |
- |
|
5208. Mgr. Jana Jakubcová |
- |
|
5209. PaedDr. Alexandra Jakubcová |
- |
|
5210. Mgr. Katarína Jakubčová |
- |
|
5211. Mgr. Katarína Jakubcová |
AnotáciaPredmetom mojej práce „Návrh korekcií exteriéru materskej školy s využitím metód projektového manažmentu“ je riešenie problému exteriérovej vybavenosti školského dvora v našej materskej škole na ulici Komenského v Seredi, ktorý vyplynul ako najväčší nedostatok dotazníka vypĺňaného rodičmi. Cieľom mojej práce je previesť čitateľov základnými pojmami manažmentu a teoretickými východiskami „umenia“ projektového riadenia, či myslenia. Ozrejmiť čitateľovi, ako uchopiť akúkoľvek myšlienku a riadenou metódou ju zrealizovať v praxi až do úplného konca. Praktická časť je zameraná na to, ako vytvoriť účinný návrh projektu, ktorý vyrieši stanovený problém exteriérového vybavenia a zároveň bude prepojený so vzdelávaním našich najmenších. V projekte je konkrétne determinovaný postup prác, ktoré zabezpečia jeho efektívne riadenie a následné postupy pre sledovanie jednotlivých fáz jeho životného cyklu.
|
|
5212. Mgr. Peter Jakubec |
- |
|
5213. Mgr. Peter Jakubec |
AnotáciaAutor: Mgr. Peter Jakubec
Názov: BUDOVANIE A PREZENTÁCIA POZITÍVNEHO IMIDŽU ŠKOLY AKO PROSTRIEDOK JEJ ROZVOJA
Údaje o vydaní: Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, DP Trenčín 2018
Záverečná práca je prioritne určená pre potreby Špeciálnej základnej školy, Ľ. Stárka 12 v Trenčíne, ale môže byť podnetná aj pre vedúcich pracovníkov iných škôl bojujúcich na poli komunikácie s verejnosťou a propagácie svojej školy. Celý text je tematicky rozdelený do troch kapitol, ktoré na seba nadväzujú a vzájomne vytvárajú celkový obraz o komunikácii s verejnosťou a propagácii na Špeciálnej škole v Trenčíne. Príloha tvorí integrovanú súčasť textu a ponúka stručný obrazový prehľad niektorých aktivít zameraných na prácu a komunikáciu s verejnosťou. Popri autorových vlastných myšlienkach sú v publikácii uvedené aj názory, postoje a myšlienky iných autorov, čo poukazuje na ďalšie prístupy k chápaniu jednotlivých súvislostí spojených s problematikou budovania a prezentácie imidžu školy.
|
|
5214. Mgr. Jaroslav Jakubec |
- |
|
5215. Mgr. Zuzana Jakubejová |
- |
|
5216. Ing. Miroslava Jakubeková |
- |
|
5217. Ing. Alica Jakubeová |
- |
|
5218. Mgr. Peter Jakubík |
AnotáciaCieľom záverečnej práce je na konkrétnom príklade školy popísať zjednodušený proces vedúci k zmene a aplikovať jednotlivé kroky k stanoveniu cieľov školy. To znamená, popísať proces aplikácie určenia poslania, hodnôt, vízie školy, v nadväznosti na analýzy vnútorného a vonkajšieho prostredia školy, až po vytýčenie cieľov školy. Záverečná práca pozostáva z teoretickej a praktickej roviny. Teoretická časť poukazuje na teoretické východiská popisovanej problematiky. Praktickú časť tvorí popis procesu určovania cieľov školy v školskej realite Základnej školy s materskou školou, Ulica Jána Bottu 27, Trnava. Záverečná práca má ambíciu byť inšpiráciou, ako je možné začať cestu zmeny i pre školy, ktoré by chceli svoju školu posunúť, no odrádza ich personálna, ekonomická, technická, materiálna a časová náročnosť strategického plánovania a realizácie strategických zámerov.
|
|
5219. Zuzana Jakubíková |
- |
|
5220. Mgr. Anna Jakubíková |
- |
|
5221. Erika Jakubíková |
- |
|
5222. Erika Jakubíková |
- |
|
5223. Mgr. Antónia Jakubíková |
- |
|
5224. Bc. Táňa Jakubišinová |
- |
|
5225. Eva Jakubivová |
- |
|
5226. Žaneta Jakubková |
- |
|
5227. Mgr. Henrieta Jakúbková |
- |
|
5228. Mgr. Monika Jakubková |
- |
|
5229. Mgr. Ľudmila Jakubová |
- |
|
5230. Ing. Zuzana Jakubová, DiS. |
- |
|
5231. Mgr. Viera Jakubová |
- |
|
5232. Mgr. Silvia Jakubová, PhD. |
- |
|
5233. Ing. Zuzana Jakubová, DiS. |
- |
|
5234. Ing. Katarína Jakubová |
- |
|
5235. Mgr. Veronika Jakubová |
- |
|
5236. Mgr. Miriam Jakubove |
- |
|
5237. Angela Jakušová |
- |
|
5238. Angela Jakušová |
- |
|
5239. Mgr. Zuzana Jakušovská |
- |
|
5240. Ing. Iveta Jalčová |
AnotáciaCieľom záverečnej práce bola prezentácia nových foriem a prístupov v marketingovom mixe realizovaných v podmienkach Obchodnej akadémie Michalovce. Teoretická časť sa zaoberá otázkou marketingu, marketingového mixu školy, jeho stratégiami a imidžom školy všeobecne. Praktická časť je zameraná na marketingový mix v podmienkach našej školy, analýzu východiskovej situácie školy, realizáciu marketingového výskumu a analýzu výsledkov výskumu našej školy. Práca je ďalej zameraná na odporúčania, na ktoré je potrebné zamerať marketing za účelom skvalitnenia vybavenia školy, zlepšenia vyučovacieho procesu a imidžu školy.
|
|
5241. RNDr. Kamila Jalčová |
- |
|
5242. Bc. Monika Jalová |
- |
|
5243. Mgr. Viera Jaloviarová |
- |
|
5244. Ing. Beata Jalovičiarová |
- |
|
5245. Mgr. Michaela Jamborová |
- |
|
5246. Mgr. Eva Jamborová |
- |
|
5247. Mgr. Dominika Jamborová |
- |
|
5248. Mgr. Michaela Jamborová |
- |
|
5249. Mgr. Elena Jamnická |
- |
|
5250. Ing. Ján Jamrich |
AnotáciaANOTÁCIA
Autor: Ing. Ján Jamrich, SOŠ technická, Vráble
Názov práce: Rozvoj školy prostredníctvom duálneho vzdelávania
Údaje o vydaní: Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave Detašované pracovisko Nitra
Kľúčové slová: škola, duálne vzdelávanie, zamestnávatelia, školský rok, praktické vyučovanie
Cieľom práce bolo vzbudiť u manažmentov stredných odborných škôl odvahu vstúpiť do systému duálneho vzdelávania a tým zvýšiť záujem žiakov ZŠ o štúdium na škole a zároveň ako v práci uvádzam aj zvýšenie celkového počtu žiakov.
Duálne vzdelávanie je významným nástrojom pre znižovanie nezamestnanosti mladých ľudí, ktorej hlavnou príčinou je nesúlad medzi zručnosťami absolventov škôl a potrebami zamestnávateľov. V súčasnosti je to jedna z charakteristických nevýhod mladých ľudí vstupujúcich na trh práce. Odborné vzdelávanie a príprava na povolanie priamo u zamestnávateľa môžu zohrať nezastupiteľnú úlohu v zlepšovaní tohto stavu.
Práca je spracovaná v troch kapitolách. V prvej úvodnej som sa zameral na spracovanie poznatkov a skúseností o duálnom vzdelávaní s poukázaním na jeho výhody nielen pre našu spoločnosť, ale aj pre zamestnávateľov a tiež aj pre absolventov stredných odborných škôl a rodičov. V druhej kapitole sú spracované výsledky postupného zavádzania duálneho vzdelávania na škole, s konkrétnymi výsledkami a zároveň aj skúsenosťami ako aj so samotným procesom a postupom a najmä dopadom na smerovanie školy a jej zvýšenie atraktivity u zamestnávateľov. V tretej kapitole sú spracované výsledky a odporúčania, ktoré môžu poslúžiť pre ostatné školy, ktoré ešte váhajú, alebo nemajú skúsenosti s duálnym vzdelávaním. Táto práca poslúži manažmentom škôl pri rozhodovacom procese ako zintenzívniť spoluprácu s budúcimi zamestnávateľmi.
|
