Ukončené vzdelávanie - zoznam absolventov

Autor: Mgr. Peter Jakubec

Názov: BUDOVANIE A PREZENTÁCIA POZITÍVNEHO IMIDŽU ŠKOLY AKO PROSTRIEDOK JEJ ROZVOJA

Údaje o vydaní: Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, DP Trenčín 2018

Záverečná práca je prioritne určená pre potreby Špeciálnej základnej školy, Ľ. Stárka 12 v Trenčíne, ale môže byť podnetná aj pre vedúcich pracovníkov iných škôl bojujúcich na poli komunikácie s verejnosťou a propagácie svojej školy. Celý text je tematicky rozdelený do troch kapitol, ktoré na seba nadväzujú a vzájomne vytvárajú celkový obraz o komunikácii  s verejnosťou a  propagácii na Špeciálnej škole v Trenčíne. Príloha tvorí integrovanú súčasť textu a ponúka stručný obrazový prehľad niektorých aktivít zameraných na prácu a komunikáciu s verejnosťou. Popri autorových vlastných myšlienkach sú v publikácii uvedené aj názory, postoje a myšlienky iných autorov, čo poukazuje na ďalšie prístupy k chápaniu jednotlivých súvislostí spojených s problematikou budovania a prezentácie imidžu školy.

Cieľom záverečnej práce je na konkrétnom príklade školy popísať zjednodušený proces vedúci k zmene a aplikovať jednotlivé kroky k stanoveniu cieľov školy. To znamená, popísať proces aplikácie určenia poslania, hodnôt, vízie školy, v nadväznosti na analýzy vnútorného a vonkajšieho prostredia školy, až po vytýčenie cieľov školy. Záverečná práca pozostáva z teoretickej a praktickej roviny. Teoretická časť poukazuje na teoretické východiská popisovanej problematiky. Praktickú časť tvorí popis procesu určovania cieľov školy v školskej realite Základnej školy s materskou školou, Ulica Jána Bottu 27, Trnava. Záverečná práca má ambíciu byť inšpiráciou, ako je možné začať cestu zmeny i pre školy, ktoré by chceli svoju školu posunúť, no odrádza ich personálna, ekonomická, technická, materiálna a časová náročnosť strategického plánovania a realizácie strategických zámerov.

Cieľom záverečnej práce bola prezentácia nových foriem a prístupov v marketingovom mixe realizovaných v podmienkach Obchodnej akadémie Michalovce. Teoretická časť sa zaoberá otázkou marketingu, marketingového mixu školy, jeho stratégiami a imidžom školy všeobecne. Praktická časť je zameraná na marketingový mix v podmienkach našej školy, analýzu východiskovej situácie školy, realizáciu marketingového výskumu a analýzu výsledkov výskumu našej školy. Práca je ďalej zameraná na odporúčania, na ktoré je potrebné zamerať marketing za účelom skvalitnenia vybavenia školy, zlepšenia vyučovacieho procesu a imidžu školy.