Publikácie
![]() |
Tvorivá dramatika pre 3. ročník - II. časť - PDF Monika Dopiráková Učebný zdroj Tvorivá dramatika pre 3. ročník II. časť obsahuje pracovné listy na témy Domovina moja a Čo som zažil cez prázdniny, ktoré sú založené na práci s obrázkovým materiálom a plnení jednoduchých úloh. Žiaci majú k dispozícii fotodokumentáciu detských kníh Budkáčik a Dubkáčik, Kozliatka v rôznych vydaniach, a následne riešia zadania typu pomenuj, zakrúžkuj, doplň do viet chýbajúce slovo, nájdi v bludisku, vyrieš krížovku, označ, odpovedz na otázku. |
![]() |
Tvorivá dramatika pre 3. ročník - I. časť - PDF Dopiráková Monika, Mgr. Prvá časť učebného zdroja Tvorivá dramatika pre 3. ročník obsahuje jednoduché, no motivujúce úlohy v pracovných listoch na tému fašiangov a rozprávky Šípková Ruženka. V texte je množstvo farených ilustrácií a zobrazení niektorých známych rozprávok i obrázkov, ktoré môžu žiaci vyfarbiť či dokresliť podľa vlastných predstáv. Autorka využila zadania typu doplň, priraď, pospájaj, utvor správne dvojice, prečiarkni a pod. Koncepcia učebného zdroja je inšpirujúca a umožňuje rozvíjanie nielen kognitívnych funkcií, ale aj rozvoj psychomotorických procesov u žiakov z MRK. Materiál je však využiteľný aj vo všeobecnom kontexte výučby na 1. stupni ZŠ. |
![]() |
Balážova Soňa, Ing. Autorka vytvorila učebný zdroj Tvorivá matematika pre žiakov 5. a 6. ročníka ZŠ. Obsahuje pracovné listy s rôznorodými zadaniami na premenu jednotiek, meranie dĺžky, geometrické útvary, výpočty obvodov a obsahov. Autorka tu zakomponovala aj magické štvorce, postupové a zábavné úlohy. Využila štvorcové, obdĺžnikové a trojuholníkové siete, tabuľky, pojmovú mapu, názorné obrázky, priestor na rysovanie a vyznačovanie, a zároveň uplatnila aj zreteľné medzipredmetové vzťahy, najmä so slovenským jazykom. |
![]() |
Kacvinská Monika Autorka vytvorila učebný zdroj, ktorý obsahuje názorný metodický postup výroby pleteného košíka a kraslice. Žiaci pracujú s papierovými ruličkami i ďalším potrebným materiálom a pomôckami, striedajú rôzne činnosti a rozvíjajú si manuálne zručnosti, trpezlivosť, precíznosť i zmysel pre dokončenie práce. Celú realizáciu zhotovenia veľkonočného košíka a ozdobného vyjíčka vhodne dopĺňa farebná fotodokumentácia jednotlivých krokov výroby. |
![]() |
Tvorivé aktivity v grafickom programe RNA - PDF Kocanová Iveta, Mgr. Veľmi zaujímavo koncipovaný učebný zdroj je určený na prácu žiakov v grafickom programe RNA (Relevation Natural Art). Precvičujú si používanie rôznych nástrojov programu, tvorbu koláže, transformáciu vodorovne, prácu s oblasťou. Postupujú podľa presného textového návodu i názornej fotodokumentácie. Autorka využila aj hádanky a vhodne prepojila pracovné postupy s rôznymi zadaniami typu zakrúžkuj, vyber, dotvor alebo vytvor obrázok podľa vlastnej fantázie. |
![]() |
Tvorivé cvičenia s vybranými slovami 1. časť - PDF Kiškašová Erika, Mgr. Učebný zdroj je určený na precvičovanie vybraných slov po spoluhláskach b, m. Žiaci plnia úlohy v pracovných listoch typu doplň, priraď, rozdeľ, zlož z písmen, použi vo vetách, nahraď, doplň, vytvor správne dvojice, vyber, vyhľadaj a pod. Autorka využila okrem jednoduchých zadaní aj dvojsmerovku, krížovku a doplňovačku s tajničkou. Žiaci majú možnosť prejaviť vlastnú tvorivosť v úlohách na vytvorenie básničky či krátkeho príbehu podľa inštrukcií v zadaní. |
![]() |
Tvorivé cvičenia s vybranými slovami 2. časť - PDF Kiškašová Erika, Mgr. Učebný zdroj je určený na precvičovanie vybraných slov po spoluhláskach p, r. Žiaci plnia úlohy v pracovných listoch typu doplň, priraď, rozdeľ, zlož z písmen, použi vo vetách, nahraď, zmeň, nájdi, doplň, spoj, vytvor správne dvojice, vyber, vyhľadaj a pod. Autorka využila okrem jednoduchých zadaní aj formu tabuliek, krížovku, doplňovačku s tajničkou, pojmovú mapu, hádanky. Materiál vhodne dopĺňajú názorné obrázky, ktorú sú aj súčasťou jednotlivých zadaní. |
![]() |
Šolcová Viera, Mgr. Autorka vytvorila učebný zdroj, ktorý obsahuje námety využitia rôzneho materiálu na výrobu dekoratívnych predmetov. Žiaci si podľa presného metodického postupu s textovým sprievodom a farebnou fotodokumentáciou jednotlivých krokov činnosti môžu zhotoviť ovečku a rám na fotografie. Rozvíjajú si takto manuálne zručnosti, trpezlivosť a precíznosť i zmysel pre dokončenie vlastnej práce. |
![]() |
Tvorivé námety na prácu s odpadovým materiálom 1. časť - PDF Šebeňa Michal, RNDr. Autor vytvoril zaujímavý učebný zdroj, v ktorom prezentuje nápady na využitie plastu a ďalšieho odpadového materiálu na výrobu rôznych predmetov. Zároveň ponúka námety, ako spestriť či ozvláštniť činnosť v škole alebo v záujmovom útvare, viesť žiakov k ochrane životného prostredia. Tieto výtvory sú jednoduché, vyžadujú si však trpezlivosť a niektoré časti precíznosť. Žiaci si takto rozvíjajú nielen svoje schopnosti a zručnosti, ale upevňujú si aj pracovné návyky, učia sa vzájomne spoluprácovať a pomáhať si. |
![]() |
Tvorivé námety na prácu s odpadovým materiálom 2. časť - PDF Šebeňa Michal, RNDr. V druhej časti učebného zdroja autor prezentuje nápady na využitie plastu a ďalšieho odpadového materiálu pri výrobe rôznych úžitkových a dekoračných predmetov. Ponúka námety, ako spestriť činnosť v škole alebo v záujmovom útvare, ako viesť žiakov k ochrane životného prostredia a využitiu rôznych materiálov. Výtvory rybky, ovocníčkov, zvieratiek, kvetov vo váze, domčeka z avivážovej fľaše či melóna z vrchnáčikov plastových fliaš sú jednoduché, vyžadujú si však trpezlivosť, precíznosť a zmysel pre dokončenie výrobku. Žiaci si rozvíjajú nielen svoje schopnosti a zručnosti, ale upevňujú si aj pracovné návyky, učia sa vzájomne spoluprácovať a pomáhať si. |
- « prvá
- ‹ predchádzajúca
- …
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- …
- nasledujúca ›
- posledná »