Ukončené vzdelávanie - zoznam absolventov

Primárne karty

Meno a priezvisko Anotácie
2401. Mgr. Ildikó Dioszeghy -
2402. Bc. Jozef Dipčár -
2403. Mgr. Jozef Dirga -
2404. Mgr. Beata Diškantová -
2405. Mgr. Beata Diškantová -
2406. Mgr. Beata Diškantová -
2407. Mgr. Beata Diškantová -
2408. Mgr. Beata Diškantová -
2409. Mgr. Ľubica Diškantová -
2410. Mgr. Eva Dittelová -
2411. Mgr. Marcela Divinská -
2412. Eva Divoková -
2413. Mgr. Tomáš Dlábik -
2414. Mgr. Michaela Dlábiková Anotácia

Cieľom mojej záverečnej práce bolo zistiť aká bola Kultúra materskej školy v Šelpiciach a jej klíma po mojom nástupe do pozície riaditeľa a na základe zistených výsledkov aplikovať postupy na jej zlepšenie. Zisťovala som ako vnímajú prostredie materskej školy, vzťahy, názory a samotnú organizáciu rodičia, deti a tiež pedagogický kolektív. Zozbierané údaje som analyzovala a vytvorila si tak plán na pozdvihnutie Kultúry a klímy Materskej školy v Šelpiciach.

2415. Mgr. Iveta Dlhošová -
2416. Jarmila Dlhošová -
2417. Mgr. Ján Dlugoš -
2418. Mgr. Ján Dlugoš -
2419. Mgr. Ján Dlugoš -
2420. Mgr. Ing. Alžbeta Dlugošová -
2421. Mgr. Klaudia Dlugošová -
2422. Mgr. Klaudia Dlugošová -
2423. Mgr. Andrea Dluhošová -
2424. Mgr. Eva Ďobeková -
2425. Mgr. Matúš Dobeš Anotácia

Predkladaná práca pojednáva tak o možnostiach, ktoré je možné využiť v ďalšom rozvoji Súkromnej strednej školy Pro scholaris, ako aj o rezervách, ktoré je vhodné naplniť. Jednotlivé kapitoly analyzujú aktuálny stav školy, zámery rozvoja a strategického cieľa školy a to teoreticky a aj prakticky – reflektovaním navrhovaných procesov implementácie tohto projektu v práci. Pri vypracovaní boli použité metódy SWOT a STEPE analýz, graficky je návrh projektu rozvoja školy doplnený o grafy alebo tabuľky. Obrovský potenciál, ktorý skúmaná škola predstavuje, je spracovaný v prehľadných kapitolách poukazujúcich na viaceré vhodné možnosti jej ďalšieho smerovania. Nárast konkurencieschopnosti SSOŠ Pro scholaris na trhu stredných škôl je nutným predpokladom jej udržania a relevantnosti voči štátnym školám podobného typu.

2426. Mgr. Jaroslav Dobeš -
2427. Mgr. Eva Dobiaš -
2428. Mgr. Beáta Dobiášová -
2429. Mgr. Beáta Dobiášová -
2430. Mgr. Mária Dobiášová -
2431. Mgr. Beáta Dobiášová -
2432. Mgr. Mária Dobiášová -
2433. Mgr. Beáta Dobiášová -
2434. Mgr. Jana Dobiašová -
2435. Ing. Viera Dobiašová -
2436. Mgr. Beáta Dobiášová -
2437. Mgr. Jana Dobiašová -
2438. Bc. Vendula Dobiszová -
2439. Mgr. Tatiana Dobošová -
2440. Mgr. Emília Dobošová Anotácia

Záverečná práca je zameraná na problematiku hodnotenia zamestnancov v prostredí materskej školy. Cieľom práce bolo prezentovať a analyzovať súčasný stav hodnotenia pedagogických zamestnancov v materskej škole a navrhnúť efektívny systém hodnotenia pedagogických zamestnancov v podmienkach našej materskej školy. Prvá časť je venovaná postaveniu a charakteristike hodnotenia zamestnancov v školskom manažmente. V druhej časti je prezentovaný a analyzovaný doterajší systém hodnotenia zamestnancov pomocou dotazníka spokojnosti s doterajším hodnotením z pohľadu pedagogických zamestnancov, stanovené kritériá a indikátory hodnotenia, ktoré sa stali súčasťou hodnotiaceho hárku. Hodnotiaci hárok bude spolu s kľúčovými požiadavkami pre pedagogických zamestnancov v jednotlivých kariérových stupňoch podkladom pre sebahodnotenie a záverečné hodnotenie zamestnancov priamym nadriadeným.

2441. Daniela Dobošová -
2442. Bc. Michal Dobranský -
2443. Mgr. Peter Dobrík -
2444. Jaroslava Dobríková -
2445. Jaroslava Dobríková -
2446. Mgr. Lenka Dobroňová -
2447. Ing. Želmíra Dobrovická -
2448. Ing. Želmíra Dobrovická -
2449. Mgr. Lucia Dobrovičová -
2450. Mgr. Iveta Dobrovičová -