2401. Mgr. Ildikó Dioszeghy |
- |
2402. Bc. Jozef Dipčár |
- |
2403. Mgr. Jozef Dirga |
- |
2404. Mgr. Beata Diškantová |
- |
2405. Mgr. Beata Diškantová |
- |
2406. Mgr. Beata Diškantová |
- |
2407. Mgr. Beata Diškantová |
- |
2408. Mgr. Beata Diškantová |
- |
2409. Mgr. Ľubica Diškantová |
- |
2410. Mgr. Eva Dittelová |
- |
2411. Mgr. Marcela Divinská |
- |
2412. Eva Divoková |
- |
2413. Mgr. Tomáš Dlábik |
- |
2414. Mgr. Michaela Dlábiková |
AnotáciaCieľom mojej záverečnej práce bolo zistiť aká bola Kultúra materskej školy v Šelpiciach a jej klíma po mojom nástupe do pozície riaditeľa a na základe zistených výsledkov aplikovať postupy na jej zlepšenie. Zisťovala som ako vnímajú prostredie materskej školy, vzťahy, názory a samotnú organizáciu rodičia, deti a tiež pedagogický kolektív. Zozbierané údaje som analyzovala a vytvorila si tak plán na pozdvihnutie Kultúry a klímy Materskej školy v Šelpiciach.
|
2415. Mgr. Iveta Dlhošová |
- |
2416. Jarmila Dlhošová |
- |
2417. Mgr. Ján Dlugoš |
- |
2418. Mgr. Ján Dlugoš |
- |
2419. Mgr. Ján Dlugoš |
- |
2420. Mgr. Ing. Alžbeta Dlugošová |
- |
2421. Mgr. Klaudia Dlugošová |
- |
2422. Mgr. Klaudia Dlugošová |
- |
2423. Mgr. Andrea Dluhošová |
- |
2424. Mgr. Eva Ďobeková |
- |
2425. Mgr. Matúš Dobeš |
AnotáciaPredkladaná práca pojednáva tak o možnostiach, ktoré je možné využiť v ďalšom rozvoji Súkromnej strednej školy Pro scholaris, ako aj o rezervách, ktoré je vhodné naplniť. Jednotlivé kapitoly analyzujú aktuálny stav školy, zámery rozvoja a strategického cieľa školy a to teoreticky a aj prakticky – reflektovaním navrhovaných procesov implementácie tohto projektu v práci. Pri vypracovaní boli použité metódy SWOT a STEPE analýz, graficky je návrh projektu rozvoja školy doplnený o grafy alebo tabuľky. Obrovský potenciál, ktorý skúmaná škola predstavuje, je spracovaný v prehľadných kapitolách poukazujúcich na viaceré vhodné možnosti jej ďalšieho smerovania. Nárast konkurencieschopnosti SSOŠ Pro scholaris na trhu stredných škôl je nutným predpokladom jej udržania a relevantnosti voči štátnym školám podobného typu.
|
2426. Mgr. Jaroslav Dobeš |
- |
2427. Mgr. Eva Dobiaš |
- |
2428. Mgr. Beáta Dobiášová |
- |
2429. Mgr. Beáta Dobiášová |
- |
2430. Mgr. Mária Dobiášová |
- |
2431. Mgr. Beáta Dobiášová |
- |
2432. Mgr. Mária Dobiášová |
- |
2433. Mgr. Beáta Dobiášová |
- |
2434. Mgr. Jana Dobiašová |
- |
2435. Ing. Viera Dobiašová |
- |
2436. Mgr. Beáta Dobiášová |
- |
2437. Mgr. Jana Dobiašová |
- |
2438. Bc. Vendula Dobiszová |
- |
2439. Mgr. Tatiana Dobošová |
- |
2440. Mgr. Emília Dobošová |
AnotáciaZáverečná práca je zameraná na problematiku hodnotenia zamestnancov v prostredí materskej školy. Cieľom práce bolo prezentovať a analyzovať súčasný stav hodnotenia pedagogických zamestnancov v materskej škole a navrhnúť efektívny systém hodnotenia pedagogických zamestnancov v podmienkach našej materskej školy. Prvá časť je venovaná postaveniu a charakteristike hodnotenia zamestnancov v školskom manažmente. V druhej časti je prezentovaný a analyzovaný doterajší systém hodnotenia zamestnancov pomocou dotazníka spokojnosti s doterajším hodnotením z pohľadu pedagogických zamestnancov, stanovené kritériá a indikátory hodnotenia, ktoré sa stali súčasťou hodnotiaceho hárku. Hodnotiaci hárok bude spolu s kľúčovými požiadavkami pre pedagogických zamestnancov v jednotlivých kariérových stupňoch podkladom pre sebahodnotenie a záverečné hodnotenie zamestnancov priamym nadriadeným.
|
2441. Daniela Dobošová |
- |
2442. Bc. Michal Dobranský |
- |
2443. Mgr. Peter Dobrík |
- |
2444. Jaroslava Dobríková |
- |
2445. Jaroslava Dobríková |
- |
2446. Mgr. Lenka Dobroňová |
- |
2447. Ing. Želmíra Dobrovická |
- |
2448. Ing. Želmíra Dobrovická |
- |
2449. Mgr. Lucia Dobrovičová |
- |
2450. Mgr. Iveta Dobrovičová |
- |