Ukončené vzdelávanie - zoznam absolventov

Cieľom záverečnej práce bolo zistiť, aká je klíma v Materskej škole v Brezovici z pohľadu pedagogických zamestnancov a z pohľadu rodičov detí navštevujúcich materskú školu, identifikovať pozitívne a negatívne stránky, analyzovať ich a navrhnúť efektívne riešenia na skvalitnenie podmienok v meterskej škole. V prvej časti záverečnej práce sme sa venovali teoretickému spracovaniu témy klíma školy a bližšie sme charakterizovali vedúceho pedagogického zamestnanca. Druhú časť záverečnej práce tvoril prieskum klímy v Materskej škole v Brezovici, vyhodnotenie, analýza a interpretácia výsledkov prieskumu u pedagogických zamestnancov a u rodičov. Zistenia z prieskumu sme využili v odporúčaniach do pedagogickej praxe.   

Anotácia

Autor: Mgr. Jana Bulíková

Názov práce: Hodnotenie pedagogických zamestnancov na Základnej škole J. A.     Komenského  v Bánovciach nad Bebravou

Údaje o vydaní : Trenčín,  Metodicko – pedagogické centrum, 2019

Teoretická časť sa venuje hodnoteniu pedagogických pracovníkov vo všeobecnej rovine. Cieľom záverečnej práce bolo zmapovať existujúci stav kvality vyučovania , odkryť kritické oblasti v činnosti pedagogických zamestnancov na škole. Práca je rozdelená do 3 kapitol.  Obsahuje 9 grafov, 6 tabuliek a 5 príloh. Prvá kapitola je venovaná hodnoteniu, osobnosti a kompetenciám učiteľa. V ďalšej časti sa charakterizuje prieskum hodnotenia pedagogických zamestnancov na Základnej škole J.A. Komenského v Bánovciach nad Bebravou, v prieskume sme analyzovali hospitačné záznamy pedagogických pracovníkov školy, porovnávali niektoré oblasti s konečným hodnotením pedagogických zamestnancov, so sebahodnotiacim dotazníkom učiteľov a s anketou rodičov, ktorá sa týkala spokojnosti rodičov s prácou triednych učiteľov, s hodnotením otvorenej hodiny. Použili sme metódu dotazníka, pozorovanie, anketu. Záverečná kapitola sa zaoberá analýzou výsledkov prieskumu, ktorý bol realizovaný na škole a štatisticky spracovaný v tabuľkách a grafoch. V práci som ponúkla vzor hodnotení, oblastí hodnotenia, ktoré môžu byť inšpiráciou pri  inovácií  pedagogických dokumentov, výsledky prieskumu môžu poslúžiť ako porovnanie s podobným prieskumom realizovaným na inej škole.