Ukončené vzdelávanie - zoznam absolventov

Záverečná práca prevencie šikanovania je rozpracovaná v teoretickej a praktickej rovine.

Hlavným cieľom záverečnej práce je vytvorenie návrhu  preventívneho programu. Skladá sa z preventívnych aktivít v blokových stretnutiach so žiakmi piateho až siedmeho ročníka základnej školy. Uplatnením programu zážitkovou formou sledujeme rozvoj osobnostných a sociálnych spôsobilostí žiakov. V súvislosti s danou tematikou zameranou na prevenciu šikanovania na základných školách sme navrhli námety aktivít na dosiahnutie formovania vedomého úsilia žiakov uprednostňovať zodpovedný prístup pri riešení úloh, formovanie osobnosti, efektívnej komunikácie, pozitívnych životných postojov, vedieť sa vcítiť, pomôcť a vytvoriť priaznivú klímu v školskom prostredí.

Práca reaguje  potreby Strednej odbornej školy drevárskej a stavebnej Krásno nad Kysucou. Je rozdelená do troch kapitol. Prvá kapitola sa zaoberá SWOT a STEP analýzu súčasného stavu školy. Druhá kapitola zahŕňa  analýzou súčasného stavu Strednej odbornej školy drevárskej a stavebnej Krásno nad Kysucou a stanovením strategického cieľa - zvýšiť počet žiakov do roku 2022 na 400 žiakov. Záverečná kapitola tvorí  návrh rozvoja školy na dosiahnutie strategického cieľa prostredníctvom projektu.

Autor: Jaroslav Bujda, Ing.

Názov: Tvorba vnútornej smernice k prevencii a riešeniu šikanovania  na SPŠT Bardejov

Údaje o vydaní: Prešov: RP  Metodicko-pedagogické centrum  Prešov, 2019

Anotácia:  Cieľom  práce je na základe prieskumu zameraného na výskyt, prejavy a riešenie šikanovania u pedagógov a žiakov navrhnúť opatrenia a vytvoriť vnútornú smernicu.

       Práca pozostáva z troch častí. Prvá časť je zameraná na šikanovanie, jej základné znaky a spôsoby zisťovania. Druhá časť je zameraná na  riadenie školy a šikanovanie. Obsahom tretej  časti je zisťovanie šikanovania na Strednej priemyselnej škole technickej v Bardejove z pohľadu žiakov a učiteľov a na základe získaných skúseností návrhy a odporúčania pre prax na realizáciu prevencie šikanovania a tvorbu smernice k prevencii a riešeniu šikanovania.

Cieľom záverečnej práce bolo zistiť, aká je klíma v Materskej škole v Brezovici z pohľadu pedagogických zamestnancov a z pohľadu rodičov detí navštevujúcich materskú školu, identifikovať pozitívne a negatívne stránky, analyzovať ich a navrhnúť efektívne riešenia na skvalitnenie podmienok v meterskej škole. V prvej časti záverečnej práce sme sa venovali teoretickému spracovaniu témy klíma školy a bližšie sme charakterizovali vedúceho pedagogického zamestnanca. Druhú časť záverečnej práce tvoril prieskum klímy v Materskej škole v Brezovici, vyhodnotenie, analýza a interpretácia výsledkov prieskumu u pedagogických zamestnancov a u rodičov. Zistenia z prieskumu sme využili v odporúčaniach do pedagogickej praxe.