Ukončené vzdelávanie - zoznam absolventov

Primárne karty

Meno a priezvisko Anotácie
12851. Mgr. Klaudia Stračárová -
12852. Erika Stracová Anotácia

Názov: Spolupráca materskej školy v Zbrojníkoch s rodinou dieťaťa

Údaje o vydaní: Bratislava: Metodicko-pedagogické centrum RP Nitra, 2018

Kľúčové slová: materská škola, rodina, dieťa predškolského veku, predprimárne vzdelávanie, výchova, spolupráca

 

 

Záverečná práca sa zameriava na problematiku spolupráce Materskej školy v Zbrojníkoch s rodinami detí zapísaných na predprimárne vzdelávanie v Materskej škole v Zbrojníkoch. Cieľom je zistiť skutočný stav spolupráce, dané zistenia vyhodnotiť a navrhnúť stratégie zlepšenia spolupráce medzi oboma inštitúciami. V teoretickej časti chceme poukázať na dôležité postavenie oboch inštitúcií pri výchove a vzdelávaní dieťaťa, ale i na vzájomné kooperujúce vzťahy medzi školou a rodinou, ktoré môžu výrazne ovplyvniť rozvoj dieťaťa v pozitívnom smere. Pozornosť venujeme charakteristike oboch inštitúcií a ich funkciám, vysvetľujeme podstatu a opisujeme formálne i neformálne spôsoby ich vzájomnej spolupráce. V praktickej časti zisťujeme a zhodnocujeme reálny stav spolupráce našej materskej školy s rodinami zapísaných detí a navrhujeme stratégie, ktoré povedú k zlepšeniu a zefektívneniu spolupráce oboch inštitúcií v prospech pozitívneho rozvoja detí, ktoré navštevujú našu materskú školu.

12853. Mgr. Lýdia Straková -
12854. PaedDr. Marcela Straková -
12855. PaedDr. Marcela Straková -
12856. PaedDr. Marcela Straková -
12857. Mgr. Ingrid Straková -
12858. Mgr. Júlia Straková -
12859. Mgr. Andrea Straková -
12860. Ing. Mária Štramová -
12861. Mgr. Gertrúda Štrámová Anotácia

Anotácia

 

Autor: Mgr. Gertrúda Štrámová

 

Názov práce: Posilňovanie imidžu školy prostredníctvom event marketingu

 

Údaje o vydaní: Metodicko-pedagogické centrum, Detašované pracovisko MPC Bratislava v Nitre

 

Kľúčové slová: imidž školy, event marketing, posilňovanie imidžu školy, event marketing v školskom prostredí

 

Záverečná práca sa zaoberá posilňovaním imidžu školy prostredníctvom event marketingu. Obsahuje štyri kapitoly. V teoretickej časti sa zaoberá imidžom školy – jeho cieľmi, zložkami a radami ako postupovať pri vytváraní dobrého mena školy. Osobitná pozornosť je venovaná event marketingu – aktivitám, ktoré pri tvorbe imidžu, dobrého mena školy, patria medzi najefektívnejšie. V praktickej časti práce je predstavená konkrétna škola, jej silné a slabé stránky, a už zrealizované ciele, ktorými je posilňovaný imidž školy. Metodicky je rozpracovaný event marketing Katarínskej zábavy, praxou overená aktivita, jeho príprava, realizácia, zhodnotenie. V závere tejto časti ponúkame aj ďalšie námety a odporúčania pre prax na event marketing v školskom prostredí. Cieľom je predstaviť event marketing, inovatívnu formu aktivít školy, plánované akcie spojené s veľkým emocionálnym zážitkom (pridanou hodnotou), vďaka ktorým môžeme posilňovať imidž školy.

12862. Mgr. Alena Straňáková -
12863. Mgr. Zuzana Straňáková -
12864. Mgr. Monika Straňáková Kohútová Anotácia

Využívanie outdorových pohybových činností na I.stupni ZŠ na vidieku a v meste, v školských a mimoškolských zariadeniach.

12865. Mgr. Michaela Stráňavová -
12866. PaedDr. Regína Stránska -
12867. PaedDr. Regína Stránska -
12868. Mgr. Jana Strapcová -
12869. Mgr. Jana Strapcová -
12870. Mgr. Andrea Strapeková -
12871. Bc. Jozef Strapko -
12872. Mgr. Janka Strapková -
12873. Ing. Renata Strapoňová Anotácia

Záverečná práca je venovaná problematike marketingovej komunikácie základnej školy. Analyzuje Základnú školu, Obchodná 5, Sečovce a jej komunikáciu s vonkajším prostredím. Je koncipovaná do dvoch častí s následnými kapitolami a podkapitolami.
Teoretická časť práce je zameraná na všeobecnú charakteristiku a objasnenie hlavného prínosu marketingovej komunikácie školy. Popisuje jednotlivé prostriedky a formy, ktoré je potrebné využívať pre úspešné presadenie sa na trhu.
Analytická časť práce popisuje charakteristiku Základnej školy, Obchodná 5, Sečovce. Skúma a vyhodnocuje súčasný stav marketingovej komunikácie, opisuje komunikačné nástroje základnej školy. V závere analytickej časti predkladá návrhy a odporúčania komunikačnej stratégie základnej školy.

12874. Mgr. Viera Stráska -
12875. Janka Strašková -
12876. Mgr. Gabriela Strašková -
12877. Mgr. Anton Stratený Anotácia

Autor práce: Mgr. Anton Stratený

Názov práce: Imidž školy

Údaje o vydaní: Bratislava: Metodicko-pedagogické centrum DP Trenčín 2019

 

Anotácia

  Cieľom tejto záverečnej práce je charakterizovanie pojmu imidž školy, ako aj pojmov kvalita a identita školy. Práca sa zaoberá vymedzením zložiek a indikátorov v rámci riešenej problematiky, poukazuje na dôležitosť kvality školy v konkurenčnom prostredí škôl rovnakého zamerania. Súčasťou práce je prieskum a návrh opatrení, ktoré definujú možné spôsoby zlepšenia imidžu konkrétnej školy.

  Kľúčové slová imidž školy, identita školy, kvalita školy, indikátory imidžu, autoevalvácia, total quality managment

12878. Peter Štrauch, DiS. art. -
12879. Mgr. Adriana Štrausová -
12880. PaedDr. Dalma Beatrix Strausz -
12881. PaedDr. Dalma Beatrix Strausz -
12882. Mgr. Eva Strážovská -
12883. Mgr. Róbert Štrbák -
12884. Mgr. Zdenka Štrbáková -
12885. Mgr. Anastázia Štrbáková -
12886. Mgr. Jana Štrbíková -
12887. Mgr. Marta Štrbková -
12888. PaedDr. Margita Štrbová -
12889. Bc. Monika Štrbová -
12890. Mgr. Blanka Štrbová -
12891. Mgr. Oľga Štrbová -
12892. Beata Štrbová -
12893. Bc. Gabriela Štrbová Berčíková Anotácia

Cieľom mojej práce bolo vypracovať návrh rozvoja  materskej školy.  V prvej časti je v krátkosti uvedená charakteristika materskej školy, poslanie, vízia a hodnoty, ktoré materská škola preferuje. Druhá časť je zameraná na vonkajšiu a vnútornú analýzu prostredia materskej školy, na základe ktorých poukážem na silné a slabé stránky školy. Tretia časť je venovaná  návrhu rozvojového projektu materskej školy v závislosti na rozvojovom cieli: „Od roku 2021 budú všetky deti vedieť vyjadriť vnímanie hudby prostredníctvom tanečného vystúpenia“. Touto záverečnou prácou by som chcela prispieť svojimi poznatkami z praxe, k informovanosti o možnostiach využitia hudobných činností a aktivít zameraných na hudobný rozvoj v edukačnom procese a ich realizácii.

12894. Štefánia Strcuľová -
12895. Mgr. Simona Streberová -
12896. Mgr. Jana Štréblová -
12897. Mgr. Jana Štréblová -
12898. Jarmila Strečanská -
12899. Jarmila Strečanská -
12900. Mgr. Katarína Strečanská -