1001. Ing. Mgr. Marcela Billichová |
- |
1002. PhDr. Ľudmila Biloruská |
- |
1003. Kristína Binčíková |
- |
1004. Mgr. Andrea Bindasová |
- |
1005. Mgr. Andrea Bindasová |
- |
1006. Mgr. Andrea Bindasová |
- |
1007. Mgr. Ľuboslava Binderová |
AnotáciaZáverečná práca je zameraná na uplatnenie funkcií manažmentu v podmienkach materskej školy. Práca je určená vedúcim pedagogickým zamestnancom, ktorí sa zaujímajú o riadenie školy. Jej cieľom bolo preskúmať problematiku manažmentu a jeho funkcií a na tomto základe zrealizovať a prezentovať prieskum názorov pedagogických zamestnancov na implementáciu funkcií manažmentu v materskej škole. Práca je rozdelená na teoretickú a praktickú časť. V prvej kapitole teoretickej časti sa venujeme manažmentu školy. Druhá kapitola je zameraná na prieskum názorov pedagogických zamestnancov na implementáciu funkcií manažmentu v materskej škole. Záver práce patrí odporúčaniam pre prax, ktoré vychádzajú zo štúdia teórie manažmentu, prieskumu názorov učiteliek a vlastných skúseností z praxe pri uplatňovaní funkcií manažmentu počas nášho pôsobenia vo funkcii riaditeľky školy.
|
1008. PaedDr. Jarmila Bindová |
- |
1009. Ing. Edita Bindzarová |
- |
1010. PaedDr. Oľga Birčáková |
- |
1011. Mgr. Lýdia Birčáková |
- |
1012. Mgr. Lýdia Birčáková |
- |
1013. Mgr. Lýdia Birčáková |
- |
1014. PaedDr. Oľga Birčáková |
- |
1015. Mgr. Jana Biricová |
- |
1016. Mgr. Marta Birková |
- |
1017. Mgr. Marta Birková |
- |
1018. Ing. Magdaléna Birnšteinová |
- |
1019. Mgr. Magdaléna Birnšteinová |
- |
1020. Mgr. Mária Birnsteinová |
- |
1021. Mgr. Renáta Bírócziová |
- |
1022. Mgr. Renáta Bírócziová |
- |
1023. Mgr. Klaudia Bíróová |
- |
1024. PaedDr. Viera Bírošíková |
- |
1025. Mgr. Lucia Birošová |
- |
1026. Mgr. Romana Birošová |
- |
1027. Mgr. Eva Birošová |
- |
1028. Mgr. Eva Birošová |
- |
1029. Mgr. Iveta Birošová |
- |
1030. Mgr. Ľubica Birošová |
- |
1031. Mgr. Romana Birošová |
- |
1032. Mgr. Eva Birošová |
- |
1033. PaedDr. Eva Birošová |
- |
1034. Mgr. Zuzana Bírová |
- |
1035. Mgr. Jana Bírová |
- |
1036. Mgr. Jana Bírová |
- |
1037. Mgr. Zuzana Bírová |
- |
1038. Mgr. Zuzana Bírová |
- |
1039. Mgr. Ivana Bisahová |
AnotáciaAnotácia
Autor: Mgr. Ivana Bisahová
Názov: Klíma triedy
Údaje o vydaní: Bratislava: Metodicko-pedagogické centrum, DP Trenčín 2020.
Kľúčové slová: klíma triedy, činitele vplývajúce na klímu triedy, typy klímy triedy, metódy skúmania klímy v triede, učiteľ ako tvorca pozitívnej klímy v triede
Vytváranie pozitívnej klímy je dôležitým aspektom v práci každého učiteľa. Škola je miestom, kde žiakom odovzdávame vedomosti, kde by sa mali cítiť príjemne, bezpečne, rozvíjať záujmy, kreativitu, komunikačné zručnosti, emocionálnu stránku, kde sa rešpektujú ich potreby, postoje a názory. Záverečná práca je určená učiteľom, výchovným poradcom, ale aj iným záujemcom, ktorým záleží na tom, aby sa oni sami a zároveň ich žiaci cítili v škole spokojne. Pozostáva z dvoch častí, ktoré sú rozčlenené na šesť kapitol. Prvá časť poskytuje teoretické poznatky vzťahujúce sa k problematike klímy triedy. V druhej, praktickej časti autorka na základe dotazníka pre žiakov diagnostikovala klímu 8. triedy na základnej škole a následne prijala konkrétne kroky a postupy na zlepšenie aktuálneho, neuspokojivého stavu.
|
1040. Mgr. Martina Biščáková |
AnotáciaCieľom záverečnej práce je prezentovať možnosti plánovania, riadenia a realizácie netradičných foriem spolupráce materskej školy s rodičmi v rámci spoločného plnenia cieľa výchovy katolíckej školy z pozície riadiaceho zamestnanca.
Záverečná práca je okrem úvodu, záveru a zoznamu bibliografických odkazov koncipovaná v štyroch kapitolách. Prvá kapitola je venovaná charakteristike základných pojmov témy so zameraním na rodinu a vzájomnú interakciu so školou. Druhá pojednáva o dôležitosti partnerstva školy a rodiny, tradičných i alternatívnych formách ich vzájomnej spolupráce, význame zodpovedného uplatňovania riadiacich funkcií v skvalitňovaní vzájomných kontaktov školského zariadenia a rodiny.
Tretia a štvrtá kapitola sú empirické. Obsahujú ukážky praktického výberu, plánovania a realizácie netradičných foriem spolupráce Materskej školy Kráľovnej Pokoja s rodinou i ďalšími inštitúciami, podieľajúcimi sa na výchove a vzdelávaní.
Kľúčové slová: riadenie, spolupráca, škola, rodina, interakcia
|
1041. Eva Biščová |
- |
1042. Eva Biščová |
- |
1043. Eva Biščová |
- |
1044. Eva Biščová |
- |
1045. Eva Biščová |
- |
1046. Mgr. Júlia Biskupičová |
- |
1047. Mgr. Martina Bistáková |
AnotáciaAnotácia záverečnej práce
Autor: Mgr. Martina Bistáková
Názov: Klíma v Základnej škole s materskou školou Šalgovce
Údaje o vydaní: Detašované pracovisko MPC, Trnava, 2018
Záverečná práca sa zaoberá témou klímy našej základnej školy. Cieľom bolo zistiť skutočnú klímu školy so zníženým počtom tried. Naša základná škola na prvom stupni spája štyri ročníky do dvoch tried. To znamená, že výchovno-vzdelávací proces je organizovaný formou málotriednej školy. Z dlhodobého hľadiska pretrváva problém, že rodičia, ako jeden z troch hlavných subjektov vzdelávania, vnímajú spojené ročníky s nedôverou. Rozhodla som sa preto formou dotazníkov osloviť rodičov, učiteľov i žiakov, teda všetky tri základné subjekty vzdelávania. V prieskume som výsledky dotazníkov štatisticky spracovala a vyhodnotila z pohľadu všetkých troch subjektov. Z výsledkov prieskumu vyplýva, že klíma Základnej školy s materskou školou Šalgovce je pozitívna.
|
1048. Ing. Eva Bistáková |
- |
1049. Mgr. Danka Bišťanová |
- |
1050. Alena Bittnerová |
- |