učiteľ

Cieľom súťaže bolo výtvarne zaujímavo spracovať život a dielo generála Milana Rastislava Štefánika

Kritéria pre vyhodnotenie súťaže boli:

tvorivý prístup k danej tematike, celkové spracovanie témy vo vzťahu k historickým udalostiam, prevedenie kompozície, výber výtvarnej techniky a farebnosti, spracovanie detailov

Cieľom odborno-metodického seminára je zvyšovanie úrovne finančnej gramotnosti pedagogických zamestnancov základných a stredných škôl za účelom podpory ich odbornej pripravenosti na implementáciu požiadaviek NŠFG do výchovno-vzdelávacieho procesu v školách.

Cieľom podujatia je prezentácia využívania pokročilých postupov a technológií virtuálnej reality ako mimoriadne progresívnych technológií v kontexte HCI (Human Computer Interaction) na lepšie, ľahšie, rýchlejšie pochopenie a zatraktívnenie výučby detí s postihnutím v tých smeroch, ktoré sa vyznačujú ťažšie zvládnuteľnými konceptmi. Počas seminára bude predstavený koncept experimentálneho pracoviska pre praktické overovanie týchto technológií s premietnutím ich výsledkov do špeciálnej pedagogickej praxe práve na uvedenej spojenej škole. Ďalej budú prezentované niektoré podporné programové a prezentačné prostriedky v tejto oblasti. Osobitná pozornosť bude venovaná najmä prepojeniu uvedených technológií s výučbovým procesom u detí a žiakov s viacnásobným postihnutím. Je predpoklad, že sa pri využívaní prezentovaných prostriedkov dosiahne lepšie, ľahšie a rýchlejšie pochopenie bázických komunikačných metód deťmi a žiakmi s postihnutím, zvýšenie schopnosti ich správneho praktického použitia a začlenenia sa do modernej informačnej spoločnosti.

Odborní lektori: Doc. Ing. Branislav Sobota, PhD - autor projektu a PedDr. Mgr. Darina Petriková, PhD - autorka metódy piktogramov

Odborný seminár organizovaný v spolupráci s Centrom  environmentálnych aktivít Trenčín  je určený učiteľom ZŠ a SŠ, ktorí sa venujú globálnym témam z oblasti environmentálnej výchovy.

Cieľom odborného seminára je inšpirovať učiteľov k aktivitám na zvyšovanie záujmu žiakov o problematiku životného prostredia, osobitne v súvislosti s klimatickými zmenami. Odborný seminár prinesie mnoho podnetných námetov na interaktívne výučbové aktivity.

Ďalší odborný seminár z cyklu Zdravie a duševné zdravie s tabuizovanou témou: riziko samovraždy u detí a adolescentov

11:00 – 12:30   Riziko suicídia a formy suicidálneho správania u detí a adolescentov. Možnosti intervencie pedagogických a odborných zamestnancov.  (PaedDr. Lucia Mošková)

12:30 – 13:30  Diskusia k téme a reflektovanie vlastných pedagogických  a odborných  skúseností (PhDr. Iveta Martinčeková)

Kontaktná osoba:

PhDr. Iveta Martinčeková, MPC RP Bratislava   

Svoju účasť na seminári potvrďte e-mailom na adrese  iveta.martincekova@mpc-edu.sk

MPC je partnerskou organizáciou v medzinárodnom projekte Vzdorujeme extrémizmu- Challenging Extremism. 

Cieľom projektu je eliminovať prejavy extrémizmu v základných školách prostredníctvom vzdelávania učiteľov, ktorí sa venujú žiakom vo veku 9 až 11 rokov. Pripravili sme pre nich efektívne a overené vyučovacie materiály, metodicky spracované vyučovacie hodiny zamerané na problematiku extrémizmu, aby si v rámci vlastného profesijného rozvoja osvojili a prehĺbili kompetencie, ako citlivo prezentovať tieto témy žiakom.

Pripravovaným multiplikačným odborným seminárom Nepodliehajme stereotypom  podporeným workshopom aktuálne zdieľame výstupy projektu v stretnutiach s pedagógmi primárneho a nižšieho stredného vzdelávania.

Odborný seminár je organizovaný pod gesciou Občianskeho združenia DAMI a Občianskeho združenia Srdce autizmu v spolupráci s MPC RP Prešov. Odborný seminár je určený pre rodičov detí s poruchou autistického spektra a profesionálov pracujúcich so žiakmi  s PAS a inými vývinovými poruchami.

Ide o seminár z cyklu seminárov o využití aplikovanej behaviorálnej analýze v edukácii detí  so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.

Seminár s názvom „Riešenie problémového správania u detí s poruchou autistického spektra“   sa zameriava na určenie funkcie problémového správania pomocou  ABC dát,  využitie alternatívnych, proaktívnych a reaktívnych stratégii, zber dát a  vytváranie plánov pre intervenciu problémového správania.

Cieľ: Rozšíriť a aktualizovať profesijné kompetencie učiteľov anglického jazyka v oblasti práce so slovnou zásobou rôznymi metódami v školskej praxi, prácou s metódou CLIL vo vyučovaní anglického jazyka

Cieľom podujatia je prezentovať možnosti využitia programu FONO 2 a FONO 3 v edukačnej a poradenskej praxi. Podujatie je určené pre pedagogických a odborných zamestnancov, ktorí sa v svojej praxi stretávajú s deťmi a žiakmi v štádiu rozvíjania reči a rečových stereotypov, s deťmi a žiakmi s narušenou komunikačnou schopnosťou a poruchami reči. FONO je multimediálny súbor programov pre rečovú terapiu, ktorý využíva vlastnosti súčasných osobných počítačov.

Odborný seminár so skúseným lektorom z praxe je určený pre koordinátorov drogovej prevencie, vedúcich pedagogických zamestnancov, triednych učiteľov a učiteľov vybraných predmetov základných a stredných škôl. Seminár je zameraný na získanie a zdokonalenie profesijných kompetencií potrebných na riešenie problematiky drogovej prevencie,  prevencie s tým súvisiacej manipulácie osobnosti, kriminality  a sociálno-patologických javov.  Účastníci získajú zaujímavé informácie o drogách a ich účinkoch, o systéme práce a agitácie drogových dílerov, o osobnosti drogovo závislého, ale i o práci polície, prevencii v praxi, komunikácii s drogovo závislou osobou a rodičmi závislého, dôvodoch a následkoch závislosti a tiež o odborníkoch na danú problematiku,  komunitných a liečebných zariadeniach.

Odborný seminár sa zaoberá problematikou ochrany práv osôb so zdravotným postihnutím, rieši otázky začleňovania tejto komunity do širšej spoločnosti a s tým súvisiace možnosti pracovnej a spoločenskej inklúzie. Odborníčka na špeciálnu pedagogiku poukáže na problematiku integrácie zdravotne postihnutých do spoločnosti z rôznych uhlov pohľadu.   Podujatie je určené pre pedagogických a odborných zamestnancov, ktorí sa zaoberajú problematikou začleňovania detí a žiakov  so zdravotným postihnutím.

Cieľom odborného seminára je poukázať na význam rozvoja  jednotlivých typov gramotností, ako dôležitej súčasti kvalitného vzdelania na Slovensku. Seminár reaguje na  výsledky medzinárodných meraní  PISA, v ktorých naši žiaci v rámci krajín OECD  opakovane  nedosahujú očakávané výsledky. Pozornosť venuje i problematike inklúzie v danej oblasti.    Pedagogickí zamestnanci škôl  budú prezentovať osvedčené pedagogické skúsenosti  s rozvojom gramotností vo vyučovacom procese. Odborný seminár nadväzuje na Deň gramotnosti a vytvára priestor aj na výmenu skúseností účastníkov s uvedenou problematikou.

Seminár je určený pre pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov, ktorí neabsolvovali prípravné atestačné vzdelávanie a  majú v úmysle požiadať o vykonanie atestácie k 30. 06. 2019 na základe toho, že budú spĺňať podmienku 60 platných kreditov. Účastníci seminára sa oboznámia s podmienkami na podanie žiadosti o vykonanie atestácie, s  požiadavkami na  vypracovanie atestačnej práce a  na vykonanie atestácie.

Štatistickú gramotnosť je možné vnímať ako schopnosť narábať so štatistickými informáciami, ktoré sú prezentované rôznou formou  (texty, grafy, tabuľky, schémy, obrázky) a schopnosť ich interpretovať a kriticky zhodnotiť. Význam štatistickej gramotnosti v dynamicky sa rozvíjajúcej a neustále sa meniacej spoločnosti narastá. Schopnosť rozumieť štatistickým informáciám pomáha pri riešení každodenných problémov, chápaní trendov, javov a situácií, ktoré sú významné nie len pre celú spoločnosť ale aj pre jednotlivca - vývoj ekonomiky, kriminality, nehodovosti, populačný rast, rozšírenie chorôb, trendy v zamestnanosti, hry, aj hazardné, alebo lotérie a pod.). Rozvoju štatistickej gramotnosti je teda potrebné venovať dostatočnú pozornosť nie len na hodinách matematiky ale aj na hodinách iných všeobecno-vzdelávacích predmetov, napr.: dejepis, biológia, geografia, chémia.

Metodicko-pedagogické centrum, regionálne pracovisko Prešov, Vás dňa 15.4.2019 pozýva na odborný seminár týkajúci sa atestácií pre pedagogických zamestnancov. Cieľom podujatia je prezentovať základné informácie o podmienkach vykonania 1. a 2. atestácie a požiadavkách na atestačnú prácu k 1. a 2. atestácii pedagogických zamestnancov, ktorí neabsolvovali prípravné atestačné vzdelávanie a majú záujem požiadať o vykonanie atestácie k 30.6.2019 na základe získania 60 kreditov. V prípade záujmu o daný seminár je možné sa naň prihlásiť prostredníctvom návratky priloženej k pozvánke na uvedenú mailovú adresu.

Cieľom podujatia je sprostredkovať základné informácie o podmienkach vykonania 1. a 2.atestácie a požiadavkách na atestačnú prácu k 1. a 2. atestácii pre pedagogických a odborných zamestnancov, ktorí neabsolvovali prípravné atestačné vzdelávanie a majú v úmysle požiadať o vykonanie atestácie k 31.12.2018 na základe toho, že získali 60 kreditov. Konzultovať rámcový návrh projektu atestačnej práce.

Metodicko-pedagogické centrum v Komárne organizuje v spolupráci s Koordinačno-metodickým centrom jednodňový odborný seminár v maďarskom jazyku pre prevenciu domáceho násilia. Odborný seminár sa uskutoční 5. apríla 2019 v priestoroch detašovaného pracoviska v Komárne.

Na workshope sa účastníci zoznámia s tachnikou cigánskych tkaníc a tkania na kartóne.

Témou odborného seminára je teória o učebných štýloch žiakov, ktorá je v oblasti vzdelávania stále populárna aj napriek tomu, že neurovedci učebné štýly považujú za neuromýtus. V prvej časti seminára budú predstavené fakty z oblasti neurovedy, ktoré vysvetľujú ako funguje mozog a tiež výsledky štúdií zameraných na učebné štýly. V ďalšej časti seminára budeme spoločne diskutovať o tom, čo môže skutočne zlepšiť proces učenia sa žiakov namiesto učebných štýlov. Cieľom seminára je vytvoriť konkrétne návrhy na postupy, ktoré podporujú proces učenia sa. 

Výstava a tvorivá  dielňa pre učiteľov aj žiakov zameraná na podporu integrácie obsahov a inovácie postupov pre vzdelávacie oblasti Človek a spoločnosť, Človek a hodnoty s využitím medzinárodných inšpirácií z projektov Erasmus +, konaná od 10. 04. 2019 - 31. 04. 2019 v priestoroch GTF PU v Prešove.

ext. (hosť)  J.E. Mons. ThDr. Ján Babjak, SJ, PhD. - prešovský arcibiskup a metropolita , prof. ThDr. Peter Šturák, PhD. - dekan GTF PU v Prešove, , Mgr. Andrea Pálková - generálna riaditeľka MPC Bratislava, PaedDr. Darina Výbohová, PhD. - riaditeľka sekcie profesijného rozvoja MPC Bratislava, prof. Kamil Kardis, PhD., doc. ThDr. Mária Kardis, PhD., prof. ThDr. PaedDr. Ing. Gabriel Paľa, PhD.

  Metodicko-pedagogické centrum Bratislava, regionálne pracovisko Prešov v spolupráci s Mestským úradom v Prešove , odbor školstva, kultúry a cestovného ruchu dňa 17.4. 2019 organizuje metodický deň pod názvom V reálnom svete sú najchytrejší ľudia tí, ktorí robia chyby a učia sa. V škole sú najchytrejší tí, ktorí chyby nerobia(Róbert Kiyosaki), ktorého zámerom je zvyšovanie profesijných kompetencií učiteľov základných škôl mesta Prešov. Počas metodického dňa budú pedagógom, vychovávateľom predstavené nové aplikácie, edukačné postupy, inovatívne vzdelávacie metódy v modenom spôsobe vyučovania.

Odborný seminár je určený pre pedagogických zamestnancov, ktorí neabsolvovali prípravné atestačné vzdelávanie a majú v úmysle požiadať o vykonanie atestácie k 30.06.2019 na základe toho, že získali 60 kreditov.

Cieľ odborného seminára:

· získať základné informácie o podmienkach vykonania atestácie a požiadavkách na atestačnú prácu

· konzultovať rámcový návrh projektu atestačnej práce

 Podmienkou účasti na odbornom seminári je spracovanie základnej štruktúry projektu atestačnej práce (rozsah 1 – 2 strany formátu A4):

· výber tematického okruhu (podľa ustanovenia § 14 ods. 7 alebo 8 vyhlášky MŠ SR č. 445/2009)

 · návrh témy atestačnej práce

· základné východiská

· definovanie odborno-metodického problému

· stanovenie cieľa atestačnej práce

· základná štruktúra atestačnej práce

· očakávaný prínos.

 Záujemcovia potvrdia účasť na odbornom seminári zaslaním návratky na e-mailovú adresu uvedenú v návratke.