Učebný zdroj k akreditovanému programu kontinuálneho vzdelávania umožňuje účastníkom vzdelávania doplniť si teoretický kontext problematiky videoexperimentu. Autorka v ňom opisuje možnosti, úlohy a zodpovednosť učiteľa pri aranžovaní vzdelávacích podnetov s využitím dostupných technológií, didaktických pomôcok vrátane implementácie zásady názornosti vo vyučovaní fyziky na základnej škole.
Autori:
D. Výbohová
Autor link:
Publikacia z oblasti:
Poradie vydania:
1.
Vydavateľ:
MPC, Ševčenkova 11, Bratislava
ISBN:
978-80-8052-676-4
Rok vydania:
2014
Rozsah:
46s.
Elektronická verzia:
| Príloha | Veľkosť |
|---|---|
 Videoexperiment vo vyučovaní fyziky | 5,49 MB |
Publikacia pracovisko MPC:
Kód projektu:
Verejná publikácia: