Matematické rozprávky v predprimárnom vzdelávaní

S matematikou sa stretávame počas celého života, je potrebná v každodennom živote. Pre deti je dôležitá matematická spôsobilosť, ktorá sa vyvíja aj z bežných matematických schopností. Život človeka sa od narodenia začína s matematikou. Nielen dátum narodenia, ale aj jeho váha, výška, čas narodenia pozostáva z čísel. Matematika však nie sú iba počty a poznatky. Vidíme ju všade okolo seba ako farby, tvary, veľkosti, hmotnosti, objemy aj termíny, manipulujeme s predmetmi. Aj malé dieťa, ktoré chytí do rúk svoju prvú hračku, už vníma svoje prvé skúsenosti z oblasti matematiky. Používame ju každodenne aj v komunikácii. Je to taký jazyk, ktorý by mal byť zrozumiteľný každému bez ohľadu na to, v akom prostredí vyrastal alebo v ktorej časti planéty žije. Našou úlohou je hravými formami utvárať základné matematické predstavy detí. Hrami, zábavnými prístupmi si dieťa rozvíja fantáziu, logiku, komunikačné schopnosti, tvorivé myslenie, psychomotoriku, špecifické matematické schopnosti, priestorovú predstavivosť, sebahodnotenie, sebadôveru. Matematickú gramotnosť detí predškolského veku môžeme chápať ako „schopnosť dieťaťa uplatniť matematické predstavy a myslenie v komunikácii a aktívne ich využívať pri zvládaní životných situácií“. V rámci zaoberania sa matematickými predstavami a pojmami ako prípravy na matematiku je najdôležitejšou úlohou motivovať deti tak, aby získali pozitívny vzťah k matematike, ukázať spätosť matematiky so životom okolo nás, poukazovať na rôznorodosť a „rôznofarebnosť“ matematiky, uvedomiť si, že matematika je dôležitým faktorom v rámci všestranného rozvoja osobnosti dieťaťa a zväčša už v predškolskom veku si dieťa vytvára svoj vzťah k matematike na celý život.