Preventívne stratégie pri zvládaní stresu a vyhorenia v pedagogickom povolaní

Rozšíriť, rozvíjať a aktualizovať preventívne stratégie učiteľov pri zvládaní stresu a pri prevencii syndrómu vyhorenia v školách a školských zariadeniach. Porozumieť príčinám a mechanizmom vzniku syndrómu vyhorenia a osvojiť si stratégie jeho predchádzaniu.

Autor:

PhDr. Iveta Martinčeková

Číslo akreditácie:

1096/2013 - KV

Druh:

aktualizačné

Garant a autor

Garanti:

PhDr. Alena Kopányiová, PhD.

Autori:

PhDr. Štefan Matula, PhD.

Mgr. Zuzana Vojtová

Ciele vzdelávacieho programu

Hlavný cieľ:

Absolvent vzdelávacieho programu bude rozumieť príčinám a mechanizmom vzniku syndrómu vyhorenia a osvojí si stratégie jeho predchádzaniu. vie rozoznávať základné znaky syndrómu vyhorenia a zistiť úroveň stresu vo svojom živote a bude mať základné kompetencie aplikovať vhodné stratégie predchádzaniu burn-out syndrómu.

Špecifické ciele:

získať kompetencie rozoznávať základné charakteristiky syndrómu vyhorenia

zadefinovať rôzne fázy a roviny vyhorenia

zistiť aktuálnu úroveň stresu vo svojom živote

diferencovať individuálne a inštitucionálne príčiny vzniku burn-out syndrómu

rozšíriť kompetencie o aplikáciu vhodných stratégií predchádzania burn-out syndrómu v školských podmienkach

Rozsah - počet hodín, platnosť

Rozsah spolu:

Rozsah prezenčne:

Rozsah dištančne:

Dátum platnosti:

od pondelok, 6. máj 2013 do pondelok, 31. december 2018