Ako pracovať s deťmi s poruchami reči predškolského veku v materských školách

Aktualizovať, prehĺbiť a rozšíriť vedomostí a zručností pedagogických zamestnancov predprimárneho vzdelávania v oblasti porúch reči u detí predškolského veku a ich následného rozvoja i prevencie v tejto oblasti.

Autor:

PaedDr. Štefan Šiška

Číslo akreditácie:

1473/2015 - KV

Druh:

aktualizačné

Garant a autor

Garanti:

Mgr. Róbert Sabo, PhD.

Autori:

PaedDr. Ľubica Hollá

Ciele vzdelávacieho programu

Hlavný cieľ:

Špecifické ciele:

1. Aktualizovať vedomostí učiteľov pre predprimárne vzdelávanie v oblasti rečového vývinu detí v predškolskom veku. 2. Poznať, identifikovať a charakterizovať najčastejšie sa vyskytujúce druhy narušenej komunikačnej schopnosti v predškolskom veku. 3. Pr

Získať profesijné kompetencie potrebné na výkon riadiacich činností. Vedieť pripraviť, realizovať a vyhodnotiť projekt rozvoja školy (školského zariadenia).

Rozsah - počet hodín, platnosť

Rozsah spolu:

Rozsah prezenčne:

Rozsah dištančne:

Dátum platnosti:

od utorok, 24. marec 2015 do štvrtok, 31. december 2020

Cieľová skupina

Učiteľ ktorý sa chce prihlásiť na vzdelávanie, musí patriť do presne špecifikovanej cieľovej skupiny.

Kategória PZ:

učiteľ

Podkategória PZ:

učiteľ pre predprimárne vzdelávanie