Hlavný cieľ:
Udržať profesijné kompetencie pedagogického zamestnanca osvojením si nových aplikovateľných poznatkov o výchove a vzdelávaní žiakov z marginalizovaných rómskych komunít tak, aby bol schopný uplatňovať nové prístupy a stratégie edukácie týchto žiakov v celodennom výchovnom systéme a v inkluzívnom spôsobe výučby
